D 2013

Interaktivní matematická grafika v PDF dokumentech

PLCH, Roman

Basic information

Original name

Interaktivní matematická grafika v PDF dokumentech

Name in Czech

Interaktivní matematická grafika v PDF dokumentech

Name (in English)

Interactive Mathematical Graphics in PDF Documents

Authors

PLCH, Roman (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)

Edition

České Budějovice, Sborník příspěvků 6. konference Užití počítačů ve výuce matematiky, p. 277-287, 11 pp. 2013

Publisher

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Stať ve sborníku

Field of Study

10101 Pure mathematics

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

Publication form

electronic version available online

RIV identification code

RIV/00216224:14310/13:00076759

Organization unit

Faculty of Science

ISBN

978-80-7394-448-3

Keywords (in Czech)

PDF; TEX; interaktivní 2D a 3D grafika; animace

Keywords in English

PDF; TEX; interactive 2D and 3D graphics; animation

Tags

animace, interaktivní 2D a 3D grafika, PDF, TeX

Tags

International impact, Reviewed
Změněno: 27/4/2015 21:09, Ing. Andrea Mikešková

Abstract

ORIG EN

V originále

Cílem příspěvku je prezentovat možnosti sázecího systému TEX při tvorbě interaktivní matematické grafiky v PDF formátu. Na příkladech výukových objektů ukážeme použití a možnosti animací, interaktivní 2D a 3D grafiky. Představíme nástroje použité při tvorbě a jejich výhody pro tvůrce i uživatele (např. vysoká typografická kvalita, multiplatformnost, spouštění pomocí Adobe Readeru, využití pro interaktivní tabule a mnoho dalšího). S minimálními náklady tak m°užeme uˇcinit výukový proces atraktivnˇejší a pro studenty zábavnˇejší.

In English

The aim of this paper is to present the opportunities provided by the TEX typesetting system for the creation of interactive mathematical graphics in PDF format. On the examples of learning objects we show the use and possibilities of interactive 3D and 2D graphics and animations. We introduce tools for creating these objects and benefits for their creators and users. So we can make the learning process more attractive and more enjoyable for students (with minimum costs).
Displayed: 1/11/2024 03:16