Symposium o dialogickém vyučování

ŠVAŘÍČEK, Roman, Klára ŠEĎOVÁ and Martin SEDLÁČEK. Symposium o dialogickém vyučování (Symposium on Dialogic Teaching). 2014.

Basic information

• Original name: Symposium o dialogickém vyučování
• Authors: ŠVAŘÍČEK, Roman (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution), Klára ŠEĎOVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution) and Martin SEDLÁČEK (203 Czech Republic, belonging to the institution).
• Edition: 2014.

Other information

• Original language: English
• Type of outcome: Organization of a conference
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• WWW: Programme
• RIV identification code: RIV/00216224:14210/14:00073961
• Organization unit: Faculty of Arts
• Keywords in English: dialogic teaching; feedback; action research
• Tags: rivok

Abstract

Dialog mezi učitelem a žáky je chápán jako možné lešení, neboť řeč je klíčovým zdrojem kognitivního rozvoje dítěte. Vzdělávání je potom nahlíženo jako dialogický proces, do nějž vyučující i žáci vnášejí určité významy a společně je reflektují a zpracovávají. To ale neznamená, že jakákoli komunikace mezi učitelem a žáky je chápána jako dialogická. Otevření dialogického prostoru je centrální pro rozvoj myšlení, kreativity a schopnosti učit se, neboť díky uvědomění si rozdílů a jinakosti se zvyšuje porozumění problému. Cílem sympozia je otevřít diskusní prostor mikropohledu na interakce ve školní třídě, které se odehrávají mezi učitelem a žáky, a především tomu, co bývá označováno jako dialogické vyučování. Zajímá nás, jaký potenciál skrývají jednotlivé komunikační interakce, jakou roli hraje učitel při vedení dialogicky pojatého vyučování a v neposlední řadě také to, jak zlepšit komunikaci na straně učitele.

Links

• GA13-23578S, research and development project: Name: Učitel a žáci v dialogickém vyučování

Investor: Czech Science Foundation, Teacher and pupils in dialogic teaching