Právo na vzdělání

Právo na vzdělání. Šimíček, Vojtěch (ed.). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 203 s. ISBN 978-80-210-6950-3.

Základní údaje

• Originální název: Právo na vzdělání
• Autoři: Šimíček, Vojtěch (ed.).
• Vydání: 1. vyd. Brno, 203 s. 2014.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Typ výsledku: Editorství tematického sborníku, editorství monotematického čísla odborného časopisu
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• ISBN: 978-80-210-6950-3
• Štítky: Munipress

Anotace

Sborník obsahuje texty věnované velmi širokému spektru otázek práva na vzdělání. Čtenář se může seznámit např. s problematikou přijímání do mateřských škol, rovného přístupu ke vzdělání na základních školách, vysokoškolské samosprávy, postavení soukromých vysokých škol, akreditačního řízení, soudního přezkumu hodnocení na středních (zejména státní maturity) a vysokých školách, svobody studia v rámci Evropské unie a také obtížného hledání rovnováhy mezi svobodou projevu a veřejným vzděláváním v USA. Autory jednotlivých příspěvků jsou renomovaní akademici, praktikující advokáti, soudci a zaměstnanci Veřejného ochránce práv. Sborník je určen nejen právníkům, ale všem odborníkům, kteří se zajímají o téma vzdělání, např. pedagogům, sociologům, politologům či ekonomům.

Anotace anglicky

This anthology contains articles focused on a wide range of issues related to the right to education. Among the topics presented are kindergarten enrolment, equal access to primary school education, university autonomy, the status of private universities, accreditation procedure, judicial review of secondary schools evaluation (the national school leaving exam) and university education, freedom of study within the European Union and also the difficult search for balance between freedom of speech and public education in the USA. The individual articles were written by renowned scholars, practicing lawyers, judges and members of the Ombudsman’s staff. The anthology targets both readers with an interest in legal issues as well as those with a focus on education such as teachers, sociologists, political scientists and economists.