Informační systém MU
ČECH, Tomáš. Mobbing w środowisku pracy w czeskich szkołach podstawowych (Bullying in the workplace in the Czech primary schools). In Chyczewska, A. et al. Mobbing i jego ofiary - aspekt psychologiczny, socjologiczny i prawny. Elbąg: Wydawnictwo Państwowej Vyzszej Szkoły Zawodowej, 2014. p. 71-80. ISBN 978-83-62336-31-9.
Other formats:   BibTeX LaTeX RIS
Basic information
Original name Mobbing w środowisku pracy w czeskich szkołach podstawowych
Name in Czech Šikana na pracovišti v českých základních školách
Name (in English) Bullying in the workplace in the Czech primary schools
Authors ČECH, Tomáš (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution).
Edition Elbąg, Mobbing i jego ofiary - aspekt psychologiczny, socjologiczny i prawny, p. 71-80, 10 pp. 2014.
Publisher Wydawnictwo Państwowej Vyzszej Szkoły Zawodowej
Other information
Original language Polish
Type of outcome Chapter(s) of a specialized book
Field of Study 50300 5.3 Education
Country of publisher Poland
Confidentiality degree is not subject to a state or trade secret
Publication form printed version "print"
RIV identification code RIV/00216224:14410/14:00077152
Organization unit Faculty of Education
ISBN 978-83-62336-31-9
Keywords (in Czech) Škola; interpersonální vztahy; klima školy; mobbing; bossing
Keywords in English School; interpersonal relationships; school climate; mobbing; bossing
Tags Reviewed
Changed by Changed by: doc. PhDr. Mgr. Tomáš Čech, Ph.D., učo 15881. Changed: 29. 3. 2015 19:14.
Abstract
Rozdział zajmuje się fenomenem szykany w środowisku pracy, dla którego w czeskiej terminologii naukowej używa się określenia mobbing. Przynosi definicję zjawiska, a przede wszystkim wyniki obszernego badania na temat występowania tego zjawiska w środowisku czeskich szkół podstawowych. W kilku aspektach szuka związków pomiędzy etyką w szkołach, stosunkami interpersonalnymi wśród pedagogów i owym fenomenem, włącznie z możliwymi konsekwencjami dla ofiary mobbingu, jakości atmosfery w szkole i funkcjonowania szkoły jako instytucji wychowawczo-edukacyjnej.
Abstract (in Czech)
Kapitola se zabývá fenoménem šikany na pracovišti, pro který v české odborné terminologii užíváme termín mobbingu. Přináší teoretické vymezení jevu a především výsledky rozsáhlého výzkumu výskytu tohoto jevu v prostředí českých základních škol. V dílčích aspektech hledá souvislosti mezi etikou ve školách, interpersonálními vztahy mezi pedagogy a tímto fenoménem včetně možných důsledků pro oběť mobbingu, kvalitu klimatu školy a fungování školy jako výchovně-vzdělávací instituce.
Abstract (in English)
Chapter deals with the phenomenon of bullying in the workplace, for which the czech terminology use the term mobbing. It provides a theoretical definition of the phenomenon, and in particular the results of extensive research of this phenomenon in the environment of Czech primary schools. In particular aspects searches relation between ethics in schools, interpersonal relationships between teachers and this phenomenon including possible consequences for the victim of mobbing, the quality of school climate and school functioning as an educational institution.
Links
MSM0021622443, plan (intention)Name: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání
Investor: Ministry of Education, Youth and Sports of the CR, Special Needs of Pupils in Context with Framework Educational Programme for Primary Education
Displayed: 7. 7. 2022 06:04