Na cestě k analytice učení a dolování z dat ve vzdělávání

JUHAŇÁK, Libor. Na cestě k analytice učení a dolování z dat ve vzdělávání (On the road to Learning Analytics and Educational Data Mining). In 4. ročník interdisciplinární studentské vědecké konference doktorandů FPE, Plzeň. 2014.

Basic information

Original name

Na cestě k analytice učení a dolování z dat ve vzdělávání

Name (in English)

On the road to Learning Analytics and Educational Data Mining

Authors

JUHAŇÁK, Libor (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)

Edition

4. ročník interdisciplinární studentské vědecké konference doktorandů FPE, Plzeň, 2014

---

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Prezentace na konferencích

Field of Study

50300 5.3 Education

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

References:

URL

RIV identification code

RIV/00216224:14210/14:00077299

Organization unit

Faculty of Arts

Keywords (in Czech)

analytika učení; dolování z dat; vzdělávání; e-learning

Keywords in English

learning analytics; educational data mining; e-learning

Tags

rivok

---

Abstract

V originále

Analytika učení a dolování z dat ve vzdělávání jsou významné vznikající oblasti výzkumu v rámci e-learningu a technologií podporovaného učení. Tato prezentace se bude probírat řadu souvisejících výzkumných oblastí, které sehrály významnou roli při formování analytiky učení a dolování z dat ve vzdělávání jakožto samostatných výzkumných oblastí. Prezentace se zaměří také na metody a nástroje stejně jako výzvy a obavy, které se v dosavadním rozvoji zmiňovaných oborů ukázaly jako důležité.

In English

Learning analytics and Educational Data Mining are significant areas of research in the field of e-learning and technology-enhanced learning. This presentation will examine a variety of fields that have played an important role in the emergence of the fields of Learning analytics and Educational Data Mining. It will also point out a range of tools and methods as well as the main challenges and concerns that have become increasingly important topics of discussion through the development of this fields.

---

Links

MUNI/A/0820/2013, interní kód MU

Name: Celoživotní učení v institucionálních souvislostech Investor: Masaryk University, Category A