Naděje pro příští generaci: Psychosociální souvislosti naděje u dětí ve věku 8 až 12 let

BENEŠOVÁ, Klára, Monika KUPCOVÁ, Lenka VILDOVÁ, Kitti FARKASOVÁ, Alena SLEZÁČKOVÁ and Tatiana MALATINCOVÁ. Naděje pro příští generaci: Psychosociální souvislosti naděje u dětí ve věku 8 až 12 let (Hope for the next generation: The psychosocial context of hope in children aged 8-12 years). In Sympózium o naději, FF MU, Brno. 2014.

Basic information

• Original name: Naděje pro příští generaci: Psychosociální souvislosti naděje u dětí ve věku 8 až 12 let
• Name (in English): Hope for the next generation: The psychosocial context of hope in children aged 8-12 years
• Authors: BENEŠOVÁ, Klára (203 Czech Republic, belonging to the institution), Monika KUPCOVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution), Lenka VILDOVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution), Kitti FARKASOVÁ (703 Slovakia, belonging to the institution), Alena SLEZÁČKOVÁ (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) and Tatiana MALATINCOVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution).
• Edition: Sympózium o naději, FF MU, Brno, 2014.

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Presentations at conferences
• Field of Study: 50100 5.1 Psychology and cognitive sciences
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• RIV identification code: RIV/00216224:14210/14:00077424
• Organization unit: Faculty of Arts
• Keywords (in Czech): naděje; děti; kvalita života; pozitivní edukace
• Keywords in English: hope; children; quality of life; positive education
• Tags: rivok

Abstract

V příspěvku představujeme výsledky výzkumu souvislostí naděje u českých dětí ve věku 8 až 12 let (N=350). Data byla sbírána pomocí Dotazníku osobní pohody a naděje v průběhu května až července 2014. Výsledky analýzy dat ukazují, že děti s vyšší mírou naděje (ve smyslu nadějného způsobu myšlení dle teorie R. Snydera) jsou spokojenější se svým životem, fyzicky aktivnější a jsou také spokojenější se svým vzhledem a s kvalitou rodinného zázemí. Výsledky podporují důležitost posilování nadějného přístupu u dětí a mohou se stát významným podnětem pro programy pozitivní edukace ve školách.

Abstract (in English)

In this paper we present the results of research of hope in Czech children aged 8-12 years (N = 350). Data were collected through questionnaire of Well-being and hope between May and July 2014. The results of the data analysis show that children with higher level of hope (in the sense of hopeful thinking, according to R. Snyder) are more satisfied with their lives, they are physically active and they are also more satisfied with their physical appearance and the quality of family background. The results support the importance of enhancing hopeful approach in children and can become an important stimulus for introducing positive education programs in schools.