Rovnosť a kvalita v predškolskom vzdelávaní ako predpoklad udržateľného rozvoja

SYSLOVÁ, Zora and Monika MIŇOVÁ. Rovnosť a kvalita v predškolskom vzdelávaní ako predpoklad udržateľného rozvoja (Equity and quality in early childhood education as a prerequisite for sustainable development). Prešov: Prešovská univerzita v Prešově, 2014, p. 1 - 291. ISBN 978-80-555-1152-8.

Basic information

• Original name: Rovnosť a kvalita v predškolskom vzdelávaní ako predpoklad udržateľného rozvoja
• Name in Czech: Rovnost a kvalita v předškolním vzdělávání jako předpoklad udržitelného rozvoje
• Name (in English): Equity and quality in early childhood education as a prerequisite for sustainable development
• Authors: SYSLOVÁ, Zora and Monika MIŇOVÁ.
• Edition: Prešov, p. 1 - 291, 291 pp. 2014.
• Publisher: Prešovská univerzita v Prešově

Other information

• Original language: Slovak
• Type of outcome: Editing of thematic compilation, editing of monothematic issue of professional journal
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Slovakia
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Organization unit: Faculty of Education
• ISBN: 978-80-555-1152-8
• Keywords (in Czech): Kvalita; předškolní vzdělávání; rovnost; udržitelný rozvoj.
• Keywords in English: Quality; preschool education; equality; udžitelný development.
• Tags: Reviewed

Abstract

Sborník prezentuje výsledky konference „Rovnosť a kvalita v predškolskom vzdelávaní ako predpoklad udržateľného rozvoja“, kterou pořádaly Slovenský a Český výbor Světové organizace pro předškolní výchovu  OMEP, Ministerstvo školství, vědy, výzkumu a sportu Slovenské republiky a Pedagogická fakulta Prešovské univerzity v Prešově. Všechny příspěvky směřovaly svým obsahem k problematice trvale udržitelného rozvoje. Snažily se přiblížit postavení mateřských škol v rozvoji dovedností dětí směřujících k zachování přírodní hodnoty a biologické rozmanitosti prostředí pro současné a příští generace, pro jejich dobrý a šťastný život.

Abstract (in English)

The collection presents the results of the conference 'equity and quality in education predškolskom as a prerequisite for Sustainable Development "organized by the Slovak and Czech Committee of the World Organization for pre-school education, Ministry of Education, Science, Research and Sport of the Slovak Republic and the Faculty of Education University of Prešov. All posts are pointing their content to the issue of sustainable development. They tried to bring the position of kindergarten children in developing skills aimed at preserving the natural values of biodiversity and the environment for present and future generations, for their good and happy life.