BARNA KRAWCZYK, Katarzyna Alicja. Pomocnik czy nieprzyjaciel? O roli języka ojczystego uczniów w nauczaniu języka polskiego jako obcego (na przykładzie czeskich studentów) (Friend or foe? The role of the students' mother tongue in teaching Polish as a foreign language (based on example of Czech students )). In Benešová, Michala; Rusin Dybalska, Renata; Zakopalová, Lucie a kol. PROMĚNY POLONISTIKY. Tradice a výzvy polonistických studií. Praha: Karolinum, 2014, p. 246-252. ISBN 978-80-246-2732-8. |
Other formats:
BibTeX
LaTeX
RIS
@inbook{1227173, author = {Barna Krawczyk, Katarzyna Alicja}, address = {Praha}, booktitle = {PROMĚNY POLONISTIKY. Tradice a výzvy polonistických studií}, editor = {Benešová, Michala; Rusin Dybalska, Renata; Zakopalová, Lucie a kol.}, keywords = {second language acquisition; first language in the foreign language learning process}, howpublished = {tištěná verze "print"}, language = {pol}, location = {Praha}, isbn = {978-80-246-2732-8}, pages = {246-252}, publisher = {Karolinum}, title = {Pomocnik czy nieprzyjaciel? O roli języka ojczystego uczniów w nauczaniu języka polskiego jako obcego (na przykładzie czeskich studentów)}, year = {2014} }
TY - CHAP ID - 1227173 AU - Barna Krawczyk, Katarzyna Alicja PY - 2014 TI - Pomocnik czy nieprzyjaciel? O roli języka ojczystego uczniów w nauczaniu języka polskiego jako obcego (na przykładzie czeskich studentów) VL - Neuveden PB - Karolinum CY - Praha SN - 9788024627328 KW - second language acquisition KW - first language in the foreign language learning process N2 - Artykuł ma za cel zwrócenie uwagi na kwestię wykorzystania języka ojczystego studentów w procesie nauczania języka obcego podczas zajęć lektoratu z języka polskiego. Przedstawiam w nim argumenty przemawiające za i przeciw, które towarzyszą lektorom znającym język ojczysty swoich uczniów. ER -
BARNA KRAWCZYK, Katarzyna Alicja. Pomocnik czy nieprzyjaciel? O roli języka ojczystego uczniów w nauczaniu języka polskiego jako obcego (na przykładzie czeskich studentów) (Friend or foe? The role of the students' mother tongue in teaching Polish as a foreign language (based on example of Czech students )). In Benešová, Michala; Rusin Dybalska, Renata; Zakopalová, Lucie a kol. \textit{PROMĚNY POLONISTIKY. Tradice a výzvy polonistických studií}. Praha: Karolinum, 2014, p.~246-252. ISBN~978-80-246-2732-8.
|