Řešení kongruencí s pomocí tabulky na dělení

BUDÍNOVÁ, Irena. Řešení kongruencí s pomocí tabulky na dělení (Solving congruences with division table). In Jiřina Novotná. Motivace nadaných žáků a studentů v matematice a přírodních vědách III. první. Brno: Masarykova univerzita, 2014, p. 43-49. ISBN 978-80-210-7599-3.

Basic information

• Original name: Řešení kongruencí s pomocí tabulky na dělení
• Name (in English): Solving congruences with division table
• Authors: BUDÍNOVÁ, Irena (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution).
• Edition: první. Brno, Motivace nadaných žáků a studentů v matematice a přírodních vědách III, p. 43-49, 7 pp. 2014.
• Publisher: Masarykova univerzita

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Proceedings paper
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Publication form: storage medium (CD, DVD, flash disk)
• RIV identification code: RIV/00216224:14410/14:00079218
• Organization unit: Faculty of Education
• ISBN: 978-80-210-7599-3
• Keywords (in Czech): Zajímavé úlohy pro nadané žáky; kongruence; dělitelnost čísel; diofantické úlohy; tabulka na dělení
• Keywords in English: Interesting tasks for mathematically gifted pupils; congruence; divisibility of numbers; Diofantic equations; division table
• Tags: Reviewed

Abstract

Článek pojednává o možnosti výuky kongruencí na základní škole s využitím Montessori pomůcky - tabulky na dělení. Učitel může tímto způsobem rozšiřovat učivo o dělitelnosti pro žáky matematicky nadané. Výsledek vznikl v rámci výzkumného šetření žákovských řešení úloh matematicky nadanými žáky.

Abstract (in English)

The article deals with possibility of teaching congruences at basic schools with using Montessori teaching aid - division table. Teacher can extend knowledge in divisibility for mathematically gifted pupils. The outcome arised in the frame of research of mathematicaly gifted pupil's solving tasks.