Detailed Information on Publication Record
2014
Der Österreich-Spiegel? - Jiří Grušas Essays Beneš als Österreicher und die Gebrauchsanweisung für Tschechien und Prag als Beispiele transkulturellen essayistischen Schreibens
ANTOŠÍKOVÁ, Lucie, Jan BUDŇÁK and Eva SCHÖRKHUBERBasic information
Original name
Der Österreich-Spiegel? - Jiří Grušas Essays Beneš als Österreicher und die Gebrauchsanweisung für Tschechien und Prag als Beispiele transkulturellen essayistischen Schreibens
Name (in English)
The Austrian Mirror? Essays by Jiří Gruša Beneš as an Austrian and Instruction Manual for the Czech Republic and Prague as examples of transcultural essayistic writing
Authors
ANTOŠÍKOVÁ, Lucie (203 Czech Republic), Jan BUDŇÁK (203 Czech Republic, belonging to the institution) and Eva SCHÖRKHUBER (40 Austria)
Edition
Aussiger Beiträge. Germanistische Schriftenreihe aus Forschung und Lehre, Univerzita J.E. Purkyně, 2014, 1802-6419
Other information
Language
German
Type of outcome
Článek v odborném periodiku
Field of Study
Literature, mass media, audio-visual activities
Country of publisher
Czech Republic
Confidentiality degree
není předmětem státního či obchodního tajemství
RIV identification code
RIV/00216224:14410/14:00079449
Organization unit
Faculty of Education
Keywords in English
essay; Austria; Czech Republic; transcultural writing; Jiří Gruša; national narratives
Tags
International impact, Reviewed
Změněno: 10/3/2016 08:05, Mgr. Jan Budňák, Ph.D.
V originále
Anhand von zwei auf Deutsch verfassten essayistischen Texten von Jiří Gruša – Beneš als Österreicher (2012) und Die Gebrauchsanweisung für Tschechien und Prag (2003) – wird gezeigt, wie die Konzepte von Nationalgeschichte und Nationalliteratur an ihre Grenzen gebracht werden können: Durch vervielfältigende, ironisierende und verdichtende Verfahren werden nationale Selbst-Behauptungen entstellt, sowie die Konstitution und Funktion kollektiver Identitätsnarrative ausgestellt.
In English
Based on two essays written in German by Jiří Gruša - Beneš as an Austrian (2012) and The Instruction Manual for the Czech Republic and Prague (2003) - the paper shows how the concepts of national history and national literature can be taken to their limits: By means of multiplying, ironic quoting and compressing, national self-assertions are distorted, and narratives of group identities are exposed.