Speciální pedagogika

SKOTÁKOVÁ, Alena. Speciální pedagogika (Special education). Online. Brno: Masarykova univerzita, 2014, p. nestránkováno, 81 pp. ISBN 978-80-210-6996-1.

Basic information

• Original name: Speciální pedagogika
• Name (in English): Special education
• Authors: SKOTÁKOVÁ, Alena (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution).
• Edition: Brno, p. nestránkováno, 81 pp. 2014.
• Publisher: Masarykova univerzita

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Teaching aids, texts (including individual chapters in textbooks)
• Field of Study: Sport and leisure time activities
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Publication form: electronic version available online
• WWW: URL
• RIV identification code: RIV/00216224:14510/14:00079878
• Organization unit: Faculty of Sports Studies
• ISBN: 978-80-210-6996-1
• Keywords in English: Special pedagogy; diagnostics; somatopedia; ophtalmopedia; surdopedia; speech-language pathology; psychopedia; ethopedia; specific learning disabilities; therapy; a disabled person

Abstract

Titul poskytuje základní informace z oblasti speciální pedagogiky. Klade si za cíl pomoci studentům přijmout intervence a strategie, které je mají připravit zvládnout komunikaci, případně i pedagogický proces s lidmi se zdravotním postižením. Záměrem bylo zařadit i témata korespondující s obory, pro něž je e-learning určen – etopedii, oftalmopedii a surdopedii. Celek je rozdělen do 10 kapitol, dle jednotlivých pedií. Každá kapitola obsahuje testové otázky. Mají napomoci studentům připravit se na závěrečný test. Dále je text obohacen o několik videoukázek – ukázky motivační, ba i pohybových aktivit osob se zdravotním postižením. Samozřejmostí jsou grafy a obrázky, napomáhají přehlednosti a zajímavosti učebního materiálu.

Abstract (in English)

The presented text provides basic information on special pedagogy. The goal is to help students adopt interventions and strategies that help them manage communication and possibly educational process with people with disabilities. The intention was to include in the text the topics corresponding to the branch for which the e-learning has been designed – i.e. ethopedia, and ophtalmopedia and surdopedia. The text is divided into 10 chapters by individual pedias where each chapter contains test questions to help students prepare for the final test. Further text is accompanied by several video clips; motivational as well as video recordings of physical activities for people with disabilities. Graphs and pictures are included to enhance text clarity and attractiveness.

Links

• CZ.1.07/2.2.00/28.0221, interní kód MU: Name: Inovace a modernizace studijních oborů FSpS (Acronym: IMPACT)

Investor: Ministry of Education, Youth and Sports of the CR, 2.2 Higher education