Včasná diagnostika u dětí s deficity ve vývoji řeči - aktuální stav v České republice

BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona. Včasná diagnostika u dětí s deficity ve vývoji řeči - aktuální stav v České republice (Early diagnostics of children wth deficits of speech development – current situation in the Czech republic). In Inovácie v teórii a praxi výchovnej a komplexnej rehabilitácii osob so zdravotným postihnutím, Univerzita Komenského v Bratislave, Pedagogická fakulta, SR. 2014.

Basic information

• Original name: Včasná diagnostika u dětí s deficity ve vývoji řeči - aktuální stav v České republice
• Name in Czech: Včasná diagnostika u dětí s deficity ve vývoji řeči - aktuální stav v České republice
• Name (in English): Early diagnostics of children wth deficits of speech development – current situation in the Czech republic
• Authors: BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona.
• Edition: Inovácie v teórii a praxi výchovnej a komplexnej rehabilitácii osob so zdravotným postihnutím, Univerzita Komenského v Bratislave, Pedagogická fakulta, SR, 2014.

Other information

• Type of outcome: Requested lectures
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Organization unit: Faculty of Education
• Keywords (in Czech): raná logopedická intervence;opoždění ve vývoji řeči; včasná diagnostika; depistáž
• Keywords in English: early speech therapy intervention; delayed speech development; early diagnostics; diagnostics

Abstract

Příspěvek je zaměřen na ranou logopedickou intervenci s akcentem na včasnou diagnostiku deficitů ve vývoji řeči. Výzkumy prokazují, že v současné době přibývá dětí s opožděním ve vývoji řeči. V české logopedické praxi absentují diagnostické nástroje vhodné k hodnocení vývoje komunikačních schopností dětí v raném věku. Příspěvek seznamuje s připravovanými opatřeními a diagnostickými nástroji, kdy po jejich zavedení do praxe bude možné posunout diagnostiku deficitů ve vývoji komunikace do nižší věkové kategorie.

Abstract (in Czech)

Příspěvek je zaměřen na ranou logopedickou intervenci s akcentem na včasnou diagnostiku deficitů ve vývoji řeči. Výzkumy prokazují, že v současné době přibývá dětí s opožděním ve vývoji řeči. V české logopedické praxi absentují diagnostické nástroje vhodné k hodnocení vývoje komunikačních schopností dětí v raném věku. Příspěvek seznamuje s připravovanými opatřeními a diagnostickými nástroji, kdy po jejich zavedení do praxe bude možné posunout diagnostiku deficitů ve vývoji komunikace do nižší věkové kategorie.

Abstract (in English)

This paper is aimed on early speech therapy intervention with accent on early diagnostics of deficits in speech development. Various research presents increasing number of children with delayed speech development. There is a lack of diagnostic tools to evaluate development of communication abilities of children in early age. Presented are intervention and diagnostic tools which allow diagnosing deficits in development of communication in early age.