Other formats:
BibTeX
LaTeX
RIS
@book{1300808,
author = {Pešková, Karolína and Janko, Tomáš and Lupač, Michal and Ševčík, Karel and Doležal, Tomáš and Moravec, Josef and Sýkorová, Pavla and Češková, Tereza},
address = {Brno},
edition = {1. vyd.},
keywords = {curriculum; primary and lower secondary school; methodological approach; theoretical framework; empirical findings},
howpublished = {tištěná verze "print"},
language = {cze},
location = {Brno},
isbn = {978-80-210-7582-5},
publisher = {Masarykova univerzita},
title = {Kurikulum základní školy: metodologické přístupy a empirická zjištění},
year = {2014}
}
TY - BOOK
ID - 1300808
AU - Pešková, Karolína - Janko, Tomáš - Lupač, Michal - Ševčík, Karel - Doležal, Tomáš - Moravec, Josef - Sýkorová, Pavla - Češková, Tereza
PY - 2014
TI - Kurikulum základní školy: metodologické přístupy a empirická zjištění
VL - Pedagogický výzkum v teorii a praxi, sv. 38
PB - Masarykova univerzita
CY - Brno
SN - 9788021075825
KW - curriculum
KW - primary and lower secondary school
KW - methodological approach
KW - theoretical framework
KW - empirical findings
N2 - V odborné knize jsou rozpracovány teoretické rámce, metodologické přístupy a výzkumné nástroje umožňující realizovat výzkum různých forem existence kurikula (především projektovaného kurikula). V jednotlivých kapitolách jsou řešena výzkumná témata jako komparace kurikula tělesné výchovy, finanční gramotnost v kurikulu, názory žáků na elektronické učebnice, rozvíjení kompetence k řešení problémů v hodinách přírodovědy ad. Zastřešujícím a výchozím kurikulárním dokumentem pro tuto knihu je přitom Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, v rámci nějž se většina autorů kapitol vymezuje. Kniha výzkumně pokrývá různé formy existence kurikula (především projektované a realizované kurikulum) a prezentuje návrhy a realizace různých fází výzkumných šetření.
ER -
PEŠKOVÁ, Karolína, Tomáš JANKO, Michal LUPAČ, Karel ŠEVČÍK, Tomáš DOLEŽAL, Josef MORAVEC, Pavla SÝKOROVÁ and Tereza ČEŠKOVÁ. \textit{Kurikulum základní školy: metodologické přístupy a empirická zjištění (Curriculum of primary and lower secondary school: methodological approaches and empirical findings)}. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 132 pp. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, sv. 38. ISBN~978-80-210-7582-5.
|
