Romští žáci na základních školách

ROŽNÍČKOVÁ, Iveta. Romští žáci na základních školách (Roma pupils at the primary schools). In XIV. československá konference s mezinárodní účastí: Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku, Katedra psychologie, Filozofická fakulta, Univerzita Palackého, 2.-3. 2. 2015, Olomouc. 2015.

Basic information

Original name

Romští žáci na základních školách

Name (in English)

Roma pupils at the primary schools

Authors

ROŽNÍČKOVÁ, Iveta (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution)

Edition

XIV. československá konference s mezinárodní účastí: Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku, Katedra psychologie, Filozofická fakulta, Univerzita Palackého, 2.-3. 2. 2015, Olomouc, 2015

---

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Prezentace na konferencích

Field of Study

50300 5.3 Education

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

RIV identification code

RIV/00216224:14210/15:00083174

Organization unit

Faculty of Arts

Keywords (in Czech)

romští žáci; mocenské konstelace; základní škola; pedagogická komunikace

Keywords in English

roma pupil; the levels of power; the primary school; educational communication

Tags

mzok, rivok

---

Abstract

V originále

Poster se zabývá problematikou mocenských konstelací v pedagogické komunikaci mezi romskými žáky a jejich učiteli. Výzkum, který jsem realizovala byl zaměřen na pedagogickou komunikaci mezi romskými žáky a jejich učiteli. Výzkum byl realizován na základě etnografického pozorování třídního kolektivu na základní škole. Na základě dat z výzkumu jsem stanovila pět mocenských konstelací, které se v pedagogické komunikaci vyskytovaly. Mocenské konstelace nesly názvy: Já jsem tady šéf, Hrajeme hru, Buď naší loutkou, Co všechno vydržíš, Teď rozkazujeme my.

In English

Poster deals with the issue of power constellations in education communication between Roma pupils and their teachers. Research that I carried out was focused on teaching communication between Roma pupils and their teachers. Research was implemented on the basis of ethnographic observation class community in elementary school. Based on data from the research I have determined five power constellations that have occurred in educational communication. Power constellations was named: I'm the boss here, We're playing the game, Be our puppet, What can you bear, Now we command.

---

Links

MUNI/A/1219/2014, interní kód MU

Name: Celoživotní učení v institucionálních souvislostech Investor: Masaryk University, Category A