Ensenyar catala a Rennes: experiencies practiques

CREMADES CORTIELLA, Elga. Ensenyar catala a Rennes: experiencies practiques (Teaching Catalan in Rennes: practical experiences). In Adolf Piquer Vidal, Àlex Martin Escribà, Fernando Sánchez Miret. Actes del Setze Col·loqui Internacional de Llengua i Literatura Catalanes (Salamanca, 2012). Barcelona: Publicacions de l'Abadia de Montserrat, 2015, p. 150-160. ISBN 978-84-9883-687-5.

Basic information

Original name

Ensenyar catala a Rennes: experiencies practiques

Name (in English)

Teaching Catalan in Rennes: practical experiences

Authors

CREMADES CORTIELLA, Elga (724 Spain, guarantor, belonging to the institution)

Edition

Barcelona, Actes del Setze Col·loqui Internacional de Llengua i Literatura Catalanes (Salamanca, 2012), p. 150-160, 11 pp. 2015

Publisher

Publicacions de l'Abadia de Montserrat

---

Other information

Language

Catalan

Type of outcome

Stať ve sborníku

Field of Study

60200 6.2 Languages and Literature

Country of publisher

Spain

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

Publication form

printed version "print"

RIV identification code

RIV/00216224:14210/15:00083726

Organization unit

Faculty of Arts

ISBN

978-84-9883-687-5

Keywords in English

Catalan; teaching; France

Tags

kontrola_RIV, rivok

---

Abstract

V originále

Ensenyar catala a l’estranger es una tasca que va molt més enlla de la simple classe de llengua: suposa haver de prendre consciencia de tots els elements que conformen la nostra societat i trobar la manera d’introduir-los a un alumnat que no en sap res o gairebé res i que, a més, viu allunyat del context catala. Amb tot, si el procés es duu a terme adequadament, es pot fer un treball molt profitós i pot servir per fer que persones d’arreu del món s’interessin per la nostra llengua i la nostra cultura. Aquest treball il·lustra les experiencies practiques d’ensenyament de catala com a llengua estrangera a la Universitat de Rennes 2 entre el gener i el març de 2012.

In English

Teaching Catalan in a foreign country is a task that goes far beyond the class of Catalan language. It means having to be conscious of all the elements that constitute Catalan society and finding a way of introducing them to a kind of students that don’t know almost anything about Catalan culture and language and who live far from the country. However, if the process is appropriately paced, the experience might be engaging for both teachers and students, and it might also help people from all around the world to get interested in a relatively small country. This papers shows the practical experiences in teaching Catalan as a foreign language at Université de Rennes 2 between January and March 2012.