„Cesta za papírem“ aneb propojování poznatků přírodovědných
předmětů na základní škole

D 2015

„Cesta za papírem“ aneb propojování poznatků přírodovědných předmětů na základní škole

MÁLKOVÁ, Alžběta, Monika ŠINDELKOVÁ and Irena PLUCKOVÁ

Basic information

Original name

„Cesta za papírem“ aneb propojování poznatků přírodovědných předmětů na základní škole

Name (in English)

“Way for paper” or interconnecting the knowledge of natural science subjects at primary schools

Authors

MÁLKOVÁ, Alžběta (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution), Monika ŠINDELKOVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution) and Irena PLUCKOVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution)

Edition

Brno, XXIV. Mezinárodní konference o výuce chemie DIDAKTIKA CHEMIE A JEJÍ KONTEXTY. Sborník příspěvků z konference 20.–21. 5. 2015. p. 104-112, 9 pp. 2015

Publisher

Masarykova univerzita

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Stať ve sborníku

Field of Study

50300 5.3 Education

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

Publication form

electronic version available online

References:

URL

RIV identification code

RIV/00216224:14410/15:00084047

Organization unit

Faculty of Education

ISBN

978-80-210-7996-0

DOI

http://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-7996-2015

Keywords (in Czech)

Integrovaná tematická výuka; integrace; projektová výuka; přírodovědné předměty; základní škola; žák

Keywords in English

Integration; Integrated thematic instruction; Natural science; Project learning; Primary school; Pupil

Abstract

ORIG EN

V originále

Příspěvek se zabývá možností integrace poznatků přírodovědných předmětů na základní škole. Teoretická část je zaměřena na terminologické vymezení integrace v primárním vzdělávání a na vybrané strategie integrace výuky. V praktické části je popsáno realizované téma „Cesta za papírem aneb o muži, který chtěl napsat knihu.“ Výzkumná část zahrnuje vyhodnocení dotazníkového šetření, jakožto zpětné vazby. Existuje též verze na CD nosiči, ISBN 978-80-210-7954-0.

In English

The paper deals with the possibility of integration of knowledge science subjects at elementary school. The theoretical part is focused on terminological definition of integration in primary education and the integration of teaching selected strategies. The practical part describes realized the theme "Journey to the paper or a man who wanted to write a book." The research part includes the evaluation of the questionnaire.

Citovat

MÁLKOVÁ, Alžběta, Monika ŠINDELKOVÁ and Irena PLUCKOVÁ. „Cesta za papírem“ aneb propojování poznatků přírodovědných předmětů na základní škole (“Way for paper” or interconnecting the knowledge of natural science subjects at primary schools). Online. In Hana Cídlová (ed.). XXIV. Mezinárodní konference o výuce chemie DIDAKTIKA CHEMIE A JEJÍ KONTEXTY. Sborník příspěvků z konference 20.–21. 5. 2015. Brno: Masarykova univerzita, 2015, p. 104-112. ISBN 978-80-210-7996-0. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-7996-2015.

@inproceedings{1312510,
   author = {Málková, Alžběta and Šindelková, Monika and Plucková, Irena},
   address = {Brno},
   booktitle = {XXIV. Mezinárodní konference o výuce chemie DIDAKTIKA CHEMIE A JEJÍ KONTEXTY. Sborník příspěvků z konference 20.–21. 5. 2015.},
   doi = {http://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-7996-2015},
   editor = {Hana Cídlová (ed.)},
   keywords = {Integration; Integrated thematic instruction; Natural science; Project learning; Primary school; Pupil},
   howpublished = {elektronická verze "online"},
   language = {cze},
   location = {Brno},
   isbn = {978-80-210-7996-0},
   pages = {104-112},
   publisher = {Masarykova univerzita},
   title = {„Cesta za papírem“ aneb propojování poznatků přírodovědných předmětů na základní škole},
   url = {https://munispace.muni.cz/index.php/munispace/catalog/book/780},
   year = {2015}
}

TY  - JOUR
ID  - 1312510
AU  - Málková, Alžběta - Šindelková, Monika - Plucková, Irena
PY  - 2015
TI  - „Cesta za papírem“ aneb propojování poznatků přírodovědných předmětů na základní škole
PB  - Masarykova univerzita
CY  - Brno
SN  - 9788021079960
KW  - Integration
KW  - Integrated thematic instruction
KW  - Natural science
KW  - Project learning
KW  - Primary school
KW  - Pupil
UR  - https://munispace.muni.cz/index.php/munispace/catalog/book/780
L2  - https://munispace.muni.cz/index.php/munispace/catalog/book/780
N2  - Příspěvek se zabývá možností integrace poznatků přírodovědných předmětů na základní škole. Teoretická část je zaměřena na terminologické vymezení integrace v primárním vzdělávání a na vybrané strategie integrace výuky. V praktické části je popsáno realizované téma „Cesta za papírem aneb o muži, který chtěl napsat knihu.“ Výzkumná část zahrnuje vyhodnocení dotazníkového šetření, jakožto zpětné vazby. Existuje též verze na CD nosiči, ISBN 978-80-210-7954-0.
ER  -

MÁLKOVÁ, Alžběta, Monika ŠINDELKOVÁ and Irena PLUCKOVÁ. „Cesta za papírem“ aneb propojování poznatků přírodovědných předmětů na základní škole (“Way for paper” or interconnecting the knowledge of natural science subjects at primary schools). Online. In Hana Cídlová (ed.). \textit{XXIV. Mezinárodní konference o výuce chemie DIDAKTIKA CHEMIE A JEJÍ KONTEXTY. Sborník příspěvků z konference 20.–21. 5. 2015.}. Brno: Masarykova univerzita, 2015, p.~104-112. ISBN~978-80-210-7996-0. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-7996-2015.

Detailed Information on Publication Record