Detailed Information on Publication Record

VÁLEK, Jan and Petr SLÁDEK. Mohou být mobilní technologie prostředkem pro výuku přírodovědných předmětů současné generace žáků? (Is it Possible to Use Mobile Technology as an Instrument for Teaching Science of the Current Generation of Students?). In Hana Cídlová (ed.). XXIV. Mezinárodní konference o výuce chemie DIDAKTIKA CHEMIE A JEJÍ KONTEXTY. Sborník příspěvků z konference 20.–21. 5. 2015. Brno: Masarykova univerzita, 2015. p. 254-260. ISBN 978-80-210-7996-0. doi:10.5817/CZ.MUNI.P210-7996-2015.
Other formats: BibTeX LaTeX RIS @inproceedings{1318775, author = {Válek, Jan and Sládek, Petr}, address = {Brno}, booktitle = {XXIV. Mezinárodní konference o výuce chemie DIDAKTIKA CHEMIE A JEJÍ KONTEXTY. Sborník příspěvků z konference 20.–21. 5. 2015.}, doi = {http://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-7996-2015}, editor = {Hana Cídlová (ed.)}, keywords = {mobile technology; education; science}, howpublished = {elektronická verze "online"}, language = {cze}, location = {Brno}, isbn = {978-80-210-7996-0}, note = {Existuje též verze na CD nosiči, ISBN 978-80-210-7954-0.}, pages = {254-260}, publisher = {Masarykova univerzita}, title = {Mohou být mobilní technologie prostředkem pro výuku přírodovědných předmětů současné generace žáků?}, url = {https://munispace.muni.cz/index.php/munispace/catalog/book/780}, year = {2015} } TY - JOUR ID - 1318775 AU - Válek, Jan - Sládek, Petr PY - 2015 TI - Mohou být mobilní technologie prostředkem pro výuku přírodovědných předmětů současné generace žáků? PB - Masarykova univerzita CY - Brno SN - 9788021079960 N1 - Existuje též verze na CD nosiči, ISBN 978-80-210-7954-0. KW - mobile technology KW - education KW - science UR - https://munispace.muni.cz/index.php/munispace/catalog/book/780 L2 - https://munispace.muni.cz/index.php/munispace/catalog/book/780 N2 - Vzájemná interakce mobilních technologií a žáků, kteří s nimi dennodenně přichází do styku, navozuje otázku, zda není potřeba hledat pro žáky z generace Z nové výukové metody. Vzdělávání žáků by pak nemuselo nutně probíhat pouze ve škole nebo v čase vyhrazeném domácí přípravě, ale kdykoliv, kdy má žák časový prostoj, kdy na cokoliv čeká. Z výsledků orientačního výzkumného šetření nabídneme některé aplikace pro mobilní technologie, které mohou v tomto ohledu pomoci učitelům při jejich zakomponování do vyučovacího procesu v přírodních vědách. Existuje též verze na CD nosiči, ISBN 978-80-210-7954-0. ER - VÁLEK, Jan and Petr SLÁDEK. Mohou být mobilní technologie prostředkem pro výuku přírodovědných předmětů současné generace žáků? (Is it Possible to Use Mobile Technology as an Instrument for Teaching Science of the Current Generation of Students?). In Hana Cídlová (ed.). \textit{XXIV. Mezinárodní konference o výuce chemie DIDAKTIKA CHEMIE A JEJÍ KONTEXTY. Sborník příspěvků z konference 20.–21. 5. 2015.}. Brno: Masarykova univerzita, 2015. p.~254-260. ISBN~978-80-210-7996-0. doi:10.5817/CZ.MUNI.P210-7996-2015.

VÁLEK, Jan and Petr SLÁDEK. Mohou být mobilní technologie prostředkem pro výuku přírodovědných předmětů současné generace žáků? (Is it Possible to Use Mobile Technology as an Instrument for Teaching Science of the Current Generation of Students?). In Hana Cídlová (ed.). XXIV. Mezinárodní konference o výuce chemie DIDAKTIKA CHEMIE A JEJÍ KONTEXTY. Sborník příspěvků z konference 20.–21. 5. 2015. Brno: Masarykova univerzita, 2015. p. 254-260. ISBN 978-80-210-7996-0. doi:10.5817/CZ.MUNI.P210-7996-2015.

Other formats: BibTeX LaTeX RIS

Basic information
Original name	Mohou být mobilní technologie prostředkem pro výuku přírodovědných předmětů současné generace žáků?
Name (in English)	Is it Possible to Use Mobile Technology as an Instrument for Teaching Science of the Current Generation of Students?
Authors	VÁLEK, Jan (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) and Petr SLÁDEK (203 Czech Republic, belonging to the institution).
Edition	Brno, XXIV. Mezinárodní konference o výuce chemie DIDAKTIKA CHEMIE A JEJÍ KONTEXTY. Sborník příspěvků z konference 20.–21. 5. 2015. p. 254-260, 7 pp. 2015.
Publisher	Masarykova univerzita

Other information
Original language	Czech
Type of outcome	Proceedings paper
Field of Study	50300 5.3 Education
Country of publisher	Czech Republic
Confidentiality degree	is not subject to a state or trade secret
Publication form	electronic version available online
WWW	URL
RIV identification code	RIV/00216224:14410/15:00084930
Organization unit	Faculty of Education
ISBN	978-80-210-7996-0
Doi	http://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-7996-2015
Keywords (in Czech)	mobilní technologie; vzdělávání; přírodní vědy
Keywords in English	mobile technology; education; science
Tags	Reviewed
Changed by	Changed by: PhDr. Jan Válek, Ph.D., učo 166133. Changed: 16. 3. 2016 15:33.

Abstract
Vzájemná interakce mobilních technologií a žáků, kteří s nimi dennodenně přichází do styku, navozuje otázku, zda není potřeba hledat pro žáky z generace Z nové výukové metody. Vzdělávání žáků by pak nemuselo nutně probíhat pouze ve škole nebo v čase vyhrazeném domácí přípravě, ale kdykoliv, kdy má žák časový prostoj, kdy na cokoliv čeká. Z výsledků orientačního výzkumného šetření nabídneme některé aplikace pro mobilní technologie, které mohou v tomto ohledu pomoci učitelům při jejich zakomponování do vyučovacího procesu v přírodních vědách. Existuje též verze na CD nosiči, ISBN 978-80-210-7954-0.

Abstract

Vzájemná interakce mobilních technologií a žáků, kteří s nimi dennodenně přichází do styku, navozuje otázku, zda není potřeba hledat pro žáky z generace Z nové výukové metody. Vzdělávání žáků by pak nemuselo nutně probíhat pouze ve škole nebo v čase vyhrazeném domácí přípravě, ale kdykoliv, kdy má žák časový prostoj, kdy na cokoliv čeká. Z výsledků orientačního výzkumného šetření nabídneme některé aplikace pro mobilní technologie, které mohou v tomto ohledu pomoci učitelům při jejich zakomponování do vyučovacího procesu v přírodních vědách. Existuje též verze na CD nosiči, ISBN 978-80-210-7954-0.

Abstract (in English)
Interaction of mobile technologies and pupils who work with them every day raises the question if there is a need to seek new teaching methods for pupils from generation Z. Pupils' education would not necessarily occur only at school but whenever the pupils have time. The results of the survey offer some applications for mobile technology that can help teachers in the educational process in the natural science. There is also a CD version of this book of proceedings, ISBN 978-80-210-7954-0.

Abstract (in English)

Interaction of mobile technologies and pupils who work with them every day raises the question if there is a need to seek new teaching methods for pupils from generation Z. Pupils' education would not necessarily occur only at school but whenever the pupils have time. The results of the survey offer some applications for mobile technology that can help teachers in the educational process in the natural science. There is also a CD version of this book of proceedings, ISBN 978-80-210-7954-0.