Hry série Děti světa jako tréninkový nástroj mezikulturní komunikace

MARTÍNKOVÁ, Anastasiia. Hry série Děti světa jako tréninkový nástroj mezikulturní komunikace. Online. 2015, [citováno 2024-04-23]

Základní údaje

• Originální název: Hry série Děti světa jako tréninkový nástroj mezikulturní komunikace
• Název anglicky: Games Children of the World as a training tool for intercultural communication
• Autoři: MARTÍNKOVÁ, Anastasiia (643 Rusko, garant, domácí)
• Vydání: 2015.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Uspořádání workshopu
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: URL
• Kód RIV: RIV/00216224:14210/15:00085314
• Organizační jednotka: Filozofická fakulta
• Klíčová slova anglicky: multilingualism; creativity; intercultural competence; innovative game technologies
• Štítky: RIV - zkontrolováno, rivok

Anotace

Hra je neoddělitelnou součástí života, která se zrcadlí v kultuře. Inovační sada her Děti světa napomáhá začlenění hráčů (jak dětí, tak dospělých) do multikulturního prostředí a stává se tak stává vhodnou pomůckou ve sféře státního, neformálního či celoživotního vzdělávání (výuka cizích jazyků), při práci s migranty v integračních centrech, ve volnočasových aktivitách (dětský tábor, výlet s přáteli) atd.Na workshopu si vyzkoušíme 3 hry ze série Děti světa, jejichž úspěšná aplikace již proběhla na seminářích v RF (Tatarstán) a Španělsku: «Semtamkuk», «Mluvidrom», «Rozumíme si i beze slov?, aneb Gestofon». Každá z her má mimo jiné sloužit k nácviku mezikulturní komunikace, procvičování slovní zásoby a gramatiky, řečových dovedností a přepínání jazykových kódů. Seznámení s cizí kulturou vyžaduje tvůrčí přístup, což přispívá k zachování a rozvoji lingvokulturní kreativity.

Anotace anglicky

Games are an inseparable part of our life, which is reflected in the culture. Innovative games Children of the World facilitates the inclusion of players (both children and adults) into a multicultural environment and becoming becomes a suitable tool in the realm of the state, informal and lifelong learning (teaching of foreign languages), while working with migrants in integration centers, leisure activities (children's camp, a trip with friends) atd. Each of the games can be used to practice intercultural communication, vocabulary and grammar, language skills and language code-switching .