Other formats:
BibTeX
LaTeX
RIS
@misc{1322552, author = {Vojtová, Věra}, keywords = {special educational needs; inclusion; school; education; teachers education; research; quality of life.}, language = {eng}, publisher = {DILEMY INKLUZÍVNEHO PROCESU V EDUKÁCII SO ZAMERANÍM NA SOCIALIZÁCIU OSÔB SO ŠPECIÁLNYMI POTREBAMI}, title = {Člen vědecké rady konference}, year = {2015} }
TY - GEN ID - 1322552 AU - Vojtová, Věra PY - 2015 TI - Člen vědecké rady konference PB - DILEMY INKLUZÍVNEHO PROCESU V EDUKÁCII SO ZAMERANÍM NA SOCIALIZÁCIU OSÔB SO ŠPECIÁLNYMI POTREBAMI KW - special educational needs KW - inclusion KW - school KW - education KW - teachers education KW - research KW - quality of life. N2 - Jedným z kritérií úspešnosti inkluzívnej edukácie je kvalita sociálnych interakcií žiakov, sociálna pozícia žiakov so špeciálnymi edukačnými potrebami v triednom kolektíve, miera participácie, resp. úroveň ich sociálnej inklúzie. Prevažujúce výskumné zistenia domácej a zahraničnej proveniencie naznačujú, že žiaci so špeciálnymi edukačnými potrebami sa nachádzajú na periférii záujmu sociálnej skupiny alebo sú prehliadaní častejšie než ich intaktní rovesníci, pričom pomerne často vystupujú v role obete v prípade šikanovania a iných sociálno-patologických javov. Skúsenosti z praxe naznačujú, že jednou z možností zvyšovania sociálnej pozície a sociálnych interakcií žiakov so špeciálnymi edukačnými potrebami je aplikácia cielených výchovných programov. ER -
VOJTOVÁ, Věra. \textit{Člen vědecké rady konference (Research comitee)}. DILEMY INKLUZÍVNEHO PROCESU V EDUKÁCII SO ZAMERANÍM NA SOCIALIZÁCIU OSÔB SO ŠPECIÁLNYMI POTREBAMI, 2015.
|