Školní vzdělávání: podmínky, aktéři, kurikulum, procesy, výsledky

JANÍK, Tomáš, Karolína PEŠKOVÁ a Kateřina VLČKOVÁ. Školní vzdělávání: podmínky, aktéři, kurikulum, procesy, výsledky. 2015.

Základní údaje

• Originální název: Školní vzdělávání: podmínky, aktéři, kurikulum, procesy, výsledky
• Název anglicky: School education: context, participants, curriculum, processes, results
• Autoři: JANÍK, Tomáš (203 Česká republika, domácí), Karolína PEŠKOVÁ (203 Česká republika, garant, domácí) a Kateřina VLČKOVÁ (203 Česká republika, domácí).
• Vydání: 2015.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Uspořádání konference
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/15:00085507
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: školní vzdělávání; kurikulum; disertační práce
• Klíčová slova anglicky: school education; curriculum; PhD thesis

Anotace

Konference nabídla prostor studentům doktorského studijního programu Pedagogika k prezentaci a diskusi svých disertačních výzkumů. Prezentujícími byli vybraní studenti zapojení do projektu MUNI/A/1360/2014 Kurikulum základní školy: metodologické přístupy a empirická zjištění (KUME 2015) a MUNI/A/1438/2014 Výzkum školního vzdělávání: výukové metody, didaktické prostředky a učební podmínky (SKOLA 2015).

Anotace anglicky

The conference enabled PhD students of the study programme Pedagogy to present and discuss their dissertation research. The presenters were selected students participating in projects MUNI/A/1360/2014 Curriculum of the primary and lower secondary school: methodological approaches and empirical findings KUME 2015) and MUNI/A/1438/2014 Research of school education: instructional methods, teaching aids and learning conditions (SKOLA 2015).

Návaznosti

• MUNI/A/1360/2014, interní kód MU: Název: Kurikulum základní školy: metodologické přístupy a empirická zjištění (Akronym: KUME 2015)

Investor: Masarykova univerzita, Kurikulum základní školy: metodologické přístupy a empirická zjištění, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty

• MUNI/A/1438/2014, interní kód MU: Název: Výzkum školního vzdělávání: Výukové metody, didaktické prostředky a učební podmínky (SKOLA 2015) (Akronym: SKOLA 2015)

Investor: Masarykova univerzita, Výzkum školního vzdělávání: Výukové metody, didaktické prostředky a učební podmínky (SKOLA 2015), DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty