Mezigenerační učení v prostředí komunit : intenzita a podmínky mezigeneračního učení

RABUŠICOVÁ, Milada, Lenka KAMANOVÁ and Kateřina PEVNÁ. Mezigenerační učení v prostředí komunit : intenzita a podmínky mezigeneračního učení (Intergenerational learning in the communities : the intensity and conditions of intergenerational learning). In ICOLLE - Mezinárodní konferecerence celoživotního vzdělávání, Mendelova univerzita v Brně, 15.-16. 9. 2015, Brno. 2015.

Basic information

Original name

Mezigenerační učení v prostředí komunit : intenzita a podmínky mezigeneračního učení

Name (in English)

Intergenerational learning in the communities : the intensity and conditions of intergenerational learning

Authors

RABUŠICOVÁ, Milada (203 Czech Republic, belonging to the institution), Lenka KAMANOVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution) and Kateřina PEVNÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution)

Edition

ICOLLE - Mezinárodní konferecerence celoživotního vzdělávání, Mendelova univerzita v Brně, 15.-16. 9. 2015, Brno, 2015

---

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Prezentace na konferencích

Field of Study

50300 5.3 Education

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

RIV identification code

RIV/00216224:14210/15:00081436

Organization unit

Faculty of Arts

Keywords (in Czech)

mezigenerační učení; komunita; obsah mezigeneračního učení; podmínky mezigeneračního učení

Keywords in English

intergenerational learning; community; content of intergenerational learning; conditions of intergenerational learning

Tags

mzok, rivok

Tags

International impact, Reviewed

---

Abstract

V originále

Příspěvek se věnuje sociálnímu prostředí komunit, konkrétně pak mezigeneračnímu učení v komunitách. Cílem je zjistit, jaké obsahy jsou v rámci tohoto druhu učení v komunitách předávány a jaké podmínky k tomu učící a učící se mají. Příspěvek je součástí projektu Mezigenerační učení v různých sociálních prostředích a je dílčím výsledkem kvantitativní části projektu.

In English

The paper deals with the social environment of communities, specifically intergenerational learning communities. The goal is to determine what the contents are under this kind of learning in communities passed and what conditions for learning, and learning to be. The contribution is part of the project Intergenerational learning in different social environments and the partial result of the quantitative part of the project.

---

Links

GA13-07234S, research and development project

Name: Mezigenerační učení v různých sociálních prostředích Investor: Czech Science Foundation, Intergenerational Learning in Various Social Environments