Nanočástice ve výuce chemie

PRŮDEK, Dominik and Luděk JANČÁŘ. Nanočástice ve výuce chemie (Nanoparticles in the chemistry education). In Moderní trendy ve vyučování matematiky a přírodovědných předmětů V. 2015. ISBN 978-80-210-8038-6.

Basic information

• Original name: Nanočástice ve výuce chemie
• Name in Czech: Nanočástice ve výuce chemie
• Name (in English): Nanoparticles in the chemistry education
• Authors: PRŮDEK, Dominik and Luděk JANČÁŘ.
• Edition: Moderní trendy ve vyučování matematiky a přírodovědných předmětů V, 2015.

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Conference abstract
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Organization unit: Faculty of Education
• ISBN: 978-80-210-8038-6
• Keywords (in Czech): nanočástice; výuka; chemie; analytická chemie
• Keywords in English: nanoparticles; education; chemistry; analytical chemistry

Abstract

Problematika nanočástic je v současné době velmi aktuální a vysoce atraktivní oblastí obecného zájmu. Vzhledem k této skutečnosti je nezbytné zařazení problematiky nanočástic do výuky některých předmětů jako je chemie, biomedicína, molekulární biologie, optika, chemická syntéza a analýza aj. V oblasti výuky chemie na PdF MU se jedná zejména o předměty Analytická chemie nebo Aplikovaná chemie a moderní metody chemického výzkumu, jejichž inovovanou náplní je učivo o nanočásticích, jejich rozdělení, syntéze, využití a analýze a detekci analytickými a instrumentálními metodami.

Abstract (in English)

Problems of nanoparticles are in the present a very attractive field of the general interest. With respect to this reality the inclusion of the problems of nanoparticles into the education of several subjects, such as chemistry, biomedicine, molecular biology, optics, chemical synthesis and analysis, is quite necessary. In the chemistry education on the PdF MU it concern especially subjects of Analytical chemistry and Applied chemistry and modern methods of the chemical research, whose innovated content is the schoolwork about nanoparticles, their distribution, synthesis, use and analysis and detection using analytical and instrumental methods.