Nástroje pro hodnocení sluchové percepce a úrovně komunikačních dovedností uživatelů kochleárních implantátů raného a předškolního věku

HORÁKOVÁ, Radka. Nástroje pro hodnocení sluchové percepce a úrovně komunikačních dovedností uživatelů kochleárních implantátů raného a předškolního věku (The auditory perception assessment tools of cochlear implant users in early and preschool age). první. Bratislava: Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2014, 145 pp. Kročanová L., Zubová M. Špeciálnopedagogické poradenstvo - Informačný bulletin XVIII. ISBN 978-80-89698-05-9.

Basic information

Original name

Nástroje pro hodnocení sluchové percepce a úrovně komunikačních dovedností uživatelů kochleárních implantátů raného a předškolního věku

Name in Czech

Nástroje pro hodnocení sluchové percepce a úrovně komunikačních dovedností uživatelů kochleárních implantátů raného a předškolního věku

Name (in English)

The auditory perception assessment tools of cochlear implant users in early and preschool age

Authors

HORÁKOVÁ, Radka

Edition

první. Bratislava, 145 pp. Kročanová L., Zubová M. Špeciálnopedagogické poradenstvo - Informačný bulletin XVIII. 2014

Publisher

Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie

---

Other information

Type of outcome

Přehledové a vzdělávací texty

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

ISBN

978-80-89698-05-9

Keywords (in Czech)

dítě s postižením sluchu; sluchadlo; kochleární implantát; nástroje pro hodnocení sluchové percepce; rozvoj komunikačních dovedností

Keywords in English

deaf child; hearing aid; cochlear implant; the tools of auditory perception assessment; development of communication skills

Tags

International impact, Reviewed

---

Abstract

V originále

Předkládaný článek se zabývá problematikou hodnocení sluchové percepce a komunikačních dovedností u dětí s postižením sluchu, zejména pak u uživatelů kochleárních implantátů. Poukazuje na důležitost včasného odhalení sluchové vady, přidělení adekvátní kompenzační pomůcky a zajištění týmové spolupráce při péči o dítě se sluchovým postižením. Autorka uvádí aktuální přehled zahraničních testových baterií a tuzemských materiálů užívaných při hodnocení přínosu kochleárního implantátu a příp. i sluchadel. V závěru článku přináší informace týkající se probíhajícího procesu ověřování české adaptace Škály pro posouzení sluchového vnímání u kojenců a batolat IT-MAIS.

In Czech

Předkládaný článek se zabývá problematikou hodnocení sluchové percepce a komunikačních dovedností u dětí s postižením sluchu, zejména pak u uživatelů kochleárních implantátů. Poukazuje na důležitost včasného odhalení sluchové vady, přidělení adekvátní kompenzační pomůcky a zajištění týmové spolupráce při péči o dítě se sluchovým postižením. Autorka uvádí aktuální přehled zahraničních testových baterií a tuzemských materiálů užívaných při hodnocení přínosu kochleárního implantátu a příp. i sluchadel. V závěru článku přináší informace týkající se probíhajícího procesu ověřování české adaptace Škály pro posouzení sluchového vnímání u kojenců a batolat IT-MAIS.

In English

Presented article deals with the topic of the hearing perception evaluation and the level of communiation skills in the children with the hearing impairment, especially the cochlear implant users. It hightlights the importance of the early identification of the hearing loss, adequate compensation aid and team cooperation while dealing with the child with the hearing loss. The author presents updated review of the foreign test bateries and local materials used for the cochlear implant contribution evaluation and/or hearing aids. The conclusion brings update information about ongoing evaluation process of the Cezch version of the IT-MAIS.