Program Mathseeds a jeho využití k motivaci předškolních dětí

CÍDLOVÁ, Hana and Gabriela KUBĚNOVÁ. Program Mathseeds a jeho využití k motivaci předškolních dětí (Program Mathseeds and its use in motivation of preschool children). In Jiřina Novotná (ed.). 9. didaktická konference s mezinárodní účastí. Sborník příspěvků. Brno: Masarykova univerzita, 2015, p. 60-65. ISBN 978-80-210-8143-7.

Basic information

• Original name: Program Mathseeds a jeho využití k motivaci předškolních dětí
• Name (in English): Program Mathseeds and its use in motivation of preschool children
• Authors: CÍDLOVÁ, Hana (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) and Gabriela KUBĚNOVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution).
• Edition: Brno, 9. didaktická konference s mezinárodní účastí. Sborník příspěvků, p. 60-65, 6 pp. 2015.
• Publisher: Masarykova univerzita

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Proceedings paper
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Publication form: storage medium (CD, DVD, flash disk)
• RIV identification code: RIV/00216224:14410/15:00086719
• Organization unit: Faculty of Education
• ISBN: 978-80-210-8143-7
• Keywords (in Czech): matematika; předškolní věk; motivace; přednosti; nedostatky
• Keywords in English: mathematics; motivation; preschool age; advantages; drawbacks
• Tags: Reviewed

Abstract

Práce referuje o programu Mathseeds, jehož hlavním posláním je zábavnou motivační formou učit anglicky mluvící děti ve věku 3-6 roků základy počtů. Autorky referují o zkušenostech s využíváním tohoto programu třemi dětmi ve věku 4-6 roků, se zásadně odlišnou znalostí angličtiny a se zásadně odlišným životním stylem rodičů. Kromě jednoznačných předností nalézají autorky i zápory využití tohoto programu.

Abstract (in English)

This article reports on the program Mathseeds. Its main mission is to teach English speaking children aged 3-6 years bases of mathematics. Mathseeds combines highly structured lessons with fun motivational elements that keep children engaged and keen to learn. The authors report about their experience with use of this program by 3 children aged 4-6 years. Their knowledge of English language is very different and also the life-style of their parents is very different. Apart from unique advantages, the authors find also drawbacks of use of this program.