K dovednosti žáků primární školy predikovat svou úspěšnost v
řešení nestandardních úloh

Skip to top bar Skip to header Skip to content Skip to footer

Publications Detailed Information on Publication Record

Detailed Information on Publication Record

J 2015

K dovednosti žáků primární školy predikovat svou úspěšnost v řešení nestandardních úloh

NOVÁKOVÁ, Eva

Basic information

Original name

K dovednosti žáků primární školy predikovat svou úspěšnost v řešení nestandardních úloh

Authors

NOVÁKOVÁ, Eva

Edition

Magister Reflexe primárního a preprimárního vzdělávání ve výzkumu, Olomouc, Univerzita Palackého v Olomouci, 2015, 1805-7152

Other information

Type of outcome

Článek v odborném periodiku

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

NOVÁKOVÁ, Eva. K dovednosti žáků primární školy predikovat svou úspěšnost v řešení nestandardních úloh. Magister Reflexe primárního a preprimárního vzdělávání ve výzkumu. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2015, vol. 2015, No 2, p. 33-51. ISSN 1805-7152.

@article{1346638,
   author = {Nováková, Eva},
   article_location = {Olomouc},
   article_number = {2},
   issn = {1805-7152},
   journal = {Magister Reflexe primárního a preprimárního vzdělávání ve výzkumu},
   title = {K dovednosti žáků primární školy predikovat svou úspěšnost v řešení nestandardních úloh},
   volume = {2015},
   year = {2015}
}

TY  - JOUR
ID  - 1346638
AU  - Nováková, Eva
PY  - 2015
TI  - K dovednosti žáků primární školy predikovat svou úspěšnost v řešení nestandardních úloh
JF  - Magister Reflexe primárního a preprimárního vzdělávání ve výzkumu
VL  - 2015
IS  - 2
SP  - 33-51
EP  - 33-51
PB  - Univerzita Palackého v Olomouci
SN  - 18057152
ER  -

NOVÁKOVÁ, Eva. K dovednosti žáků primární školy predikovat svou úspěšnost v řešení nestandardních úloh. \textit{Magister Reflexe primárního a preprimárního vzdělávání ve výzkumu}. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2015, vol.~2015, No~2, p.~33-51. ISSN~1805-7152.

Detailed Information on Publication Record

K dovednosti žáků primární školy predikovat svou úspěšnost v řešení nestandardních úloh

Basic information

Original name

Authors

Edition

Other information

Type of outcome

Confidentiality degree

Tags

Citovat