| JANÍK, Tomáš, Pavel BREBERA, Lubomír DOBRÝ, Pertti KANSANEN, Michaela PÍŠOVÁ, Petr NAJVAR, Renate SEEBAUEROVÁ, Jan SLAVÍK, Vlastimil ŠVEC and Josef TRNA. Pedagogical Content Knowledge nebo didaktická znalost obsahu? (Pedagogical Content Knowledge or Pedagogical Content Knowledge?). 1st ed. Brno: Paido, 2007, 124 pp. Pedagogický výzkum v teorii v praxi. ISBN 978-80-7315-139-3. |
Other formats:
BibTeX
LaTeX
RIS
@book{1353305,
author = {Janík, Tomáš and Brebera, Pavel and Dobrý, Lubomír and Kansanen, Pertti and Píšová, Michaela and Najvar, Petr and Seebauerová, Renate and Slavík, Jan and Švec, Vlastimil and Trna, Josef},
address = {Brno},
edition = {1.},
keywords = {pedagogical content knowledge},
howpublished = {tištěná verze "print"},
language = {cze},
location = {Brno},
isbn = {978-80-7315-139-3},
publisher = {Paido},
title = {Pedagogical Content Knowledge nebo didaktická znalost obsahu?},
year = {2007}
}
TY - BOOK
ID - 1353305
AU - Janík, Tomáš - Brebera, Pavel - Dobrý, Lubomír - Kansanen, Pertti - Píšová, Michaela - Najvar, Petr - Seebauerová, Renate - Slavík, Jan - Švec, Vlastimil - Trna, Josef
PY - 2007
TI - Pedagogical Content Knowledge nebo didaktická znalost obsahu?
VL - Pedagogický výzkum v teorii v praxi
PB - Paido
CY - Brno
SN - 9788073151393
KW - pedagogical content knowledge
N2 - Studie realizované týmem autorů nabízejí pohled na zavedení pojmu pedagogical content knowledge v pedagogice, charakterizují jeho ustanovení v pedagogickém výzkumu a zvažují přínos tohoto pojmu k aktuální diskusi o problematice kurikula a oborových didaktik.
ER -
JANÍK, Tomáš, Pavel BREBERA, Lubomír DOBRÝ, Pertti KANSANEN, Michaela PÍŠOVÁ, Petr NAJVAR, Renate SEEBAUEROVÁ, Jan SLAVÍK, Vlastimil ŠVEC and Josef TRNA. \textit{Pedagogical Content Knowledge nebo didaktická znalost obsahu? (Pedagogical Content Knowledge or Pedagogical Content Knowledge?)}. 1st ed. Brno: Paido, 2007, 124 pp. Pedagogický výzkum v teorii v praxi. ISBN~978-80-7315-139-3.
|
