| PITNEROVÁ, Pavla. Role Rámcových vzdělávacích programů v rozvoji digitální gramotnosti u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (Role of Framework Educational Programmes in Developing Digital Literacy of Pupils with Special Educational Needs). Media4u Magazine. Jan Chromý, 2016, roč. 13., 3/2016, p. 1-5. ISSN 1214-9187. |
Other formats:
BibTeX
LaTeX
RIS
@article{1354494,
author = {Pitnerová, Pavla},
article_number = {3/2016},
keywords = {digital literacy; ICT; competence; Framework Educational Programme; SEN; overview},
language = {cze},
issn = {1214-9187},
journal = {Media4u Magazine},
title = {Role Rámcových vzdělávacích programů v rozvoji digitální gramotnosti u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami},
volume = {roč. 13.},
year = {2016}
}
TY - JOUR
ID - 1354494
AU - Pitnerová, Pavla
PY - 2016
TI - Role Rámcových vzdělávacích programů v rozvoji digitální gramotnosti u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
JF - Media4u Magazine
VL - roč. 13.
IS - 3/2016
SP - 1-5
EP - 1-5
PB - Jan Chromý
SN - 12149187
KW - digital literacy
KW - ICT
KW - competence
KW - Framework Educational Programme
KW - SEN
KW - overview
N2 - Technologie umožňují nebo usnadňují komunikaci i těm, kteří mají obtíže s mobilitou, s dorozumíváním, smyslové deficity. Technologie pronikají i do vzdělávání – jako učební látka, ale také jako nástroj pro zprostředkovávání učiva. O digitální gramotnosti se mluví jako další z klíčových kompetencí pro 21. století. Přinášíme přehled o ICT v Rámcových vzdělávacích programech.
ER -
PITNEROVÁ, Pavla. Role Rámcových vzdělávacích programů v rozvoji digitální gramotnosti u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (Role of Framework Educational Programmes in Developing Digital Literacy of Pupils with Special Educational Needs). \textit{Media4u Magazine}. Jan Chromý, 2016, roč. 13., 3/2016, p.~1-5. ISSN~1214-9187.
|
