Testování výstupů vědecko-výzkumných projektů ve výuce na vysokých školách

TROJAN, Jakub. Testování výstupů vědecko-výzkumných projektů ve výuce na vysokých školách (Testing outputs of scientific-research projects in education -research projects in education). In Daniela Hrehová. Vysoké školy ako motory rozvoja vedomostí a zručností absolventov pre globálny trh práce. Zborník abstraktov z kolokvia. Košice: Technická univerzita v Košiciach, 2017, p. 68-68. ISBN 978-80-553-3199-7.

Basic information

• Original name: Testování výstupů vědecko-výzkumných projektů ve výuce na vysokých školách
• Name in Czech: Testování výstupů vědecko-výzkumných projektů ve výuce na vysokých školách
• Name (in English): Testing outputs of scientific-research projects in education -research projects in education
• Authors: TROJAN, Jakub.
• Edition: Košice, Vysoké školy ako motory rozvoja vedomostí a zručností absolventov pre globálny trh práce. Zborník abstraktov z kolokvia, p. 68-68, 1 pp. 2017.
• Publisher: Technická univerzita v Košiciach

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Proceedings paper
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Slovakia
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Publication form: storage medium (CD, DVD, flash disk)
• ISBN: 978-80-553-3199-7
• Keywords (in Czech): Vysokoškolské vzdělávání; proof-of-concept; výzkum
• Keywords in English: University education; proof-of-concept; research

Abstract

Příspěvek je zaměřený na proces implementace výsledků vědecko-výzkumné činnosti základního i aplikovaného výzkumu (případně experimentálního vývoje) do pedagogického procesu na vysokých školách. Cílem je otestovat efektivitu implementace proof-of-concept vybraného aplikačního výzkumu na příkladu zapojení studentů magisterských studijních programů. Případová studie se věnuje adaptaci výsledků aplikované vědecko-výzkumné činnosti Akademie věd ČR do prostředí výuky Fakulty logistiky a krizového řízení Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně.

Abstract (in English)

The paper is focused on the process of implementation of the results of scientific research in basic and applied research (or experimental development) into the educational process at universities. The aim is to test the effectiveness of implementation of the proof-of-concept application selected research on the example of involvement master's degree programs students. The case study focuses on the adaptation of the results of applied research activities conducted at the Czech Academy of Sciences to the learning environment of the Faculty of Logistics and Crisis Management at Tomas Bata University in Zlin.