| LAZAROVÁ, Bohumíra, Lenka HLOUŠKOVÁ a Stanislav MICHEK. Inkluzivní vzdělávání jako výzva k profesionalizaci pedagogické práce. Z panelové diskuse. Pedagogická orientace. Brno: Česká pedagogická společnost, o. s., roč. 27, č. 2, s. 383-387. ISSN 1211-4669. 2017. |
Další formáty:
BibTeX
LaTeX
RIS
@article{1404489,
author = {Lazarová, Bohumíra and Hloušková, Lenka and Michek, Stanislav},
article_location = {Brno},
article_number = {2},
keywords = {inclusive education; career development of teachers; supporting of professional development},
language = {cze},
issn = {1211-4669},
journal = {Pedagogická orientace},
title = {Inkluzivní vzdělávání jako výzva k profesionalizaci pedagogické práce. Z panelové diskuse},
volume = {27},
year = {2017}
}
TY - JOUR
ID - 1404489
AU - Lazarová, Bohumíra - Hloušková, Lenka - Michek, Stanislav
PY - 2017
TI - Inkluzivní vzdělávání jako výzva k profesionalizaci pedagogické práce. Z panelové diskuse
JF - Pedagogická orientace
VL - 27
IS - 2
SP - 383-387
EP - 383-387
PB - Česká pedagogická společnost, o. s.
SN - 12114669
KW - inclusive education
KW - career development of teachers
KW - supporting of professional development
N2 - Součástí odborného programu konference České pedagogické společnosti, která proběhla v březnu 2017 v Olomouci, byla panelová diskuse. V průběhu panelové diskuse bylo inkluzivní vzdělávání nahlíženo jako příležitost pro rozvoj profesionality a tím i kvality pedagogické práce na základních školách a v rámci tohoto úhlu pohledu se potvrdilo, jak moc je důležité posilovat důvěru učitelů v životaschopnost inkluzivního vzdělávání, nabízet školám individualizovanou podporu a dopřát jim profesionální a pozitivně smýšlející vedení a stabilní školskopolitické prostředí.
ER -
LAZAROVÁ, Bohumíra, Lenka HLOUŠKOVÁ a Stanislav MICHEK. Inkluzivní vzdělávání jako výzva k profesionalizaci pedagogické práce. Z panelové diskuse. \textit{Pedagogická orientace}. Brno: Česká pedagogická společnost, o. s., roč.~27, č.~2, s.~383-387. ISSN~1211-4669. 2017.
|
