V originále
Příspěvek reflektuje aktuální transdisciplinární problematiku v oblasti knihovnictví. Na pozadí představených výzkumných šetření se zabývá propojením formálního a neformálního vzdělávání v prostředí knihovny, informační gramotností a vzděláváním, sociálně pedagogickými aspekty, řeší heterogenitu neformálně vzdělávané cílové skupiny a také digitální a sociokulturní propasti.
Anglicky
The expert contribution reflects the current transdisciplinary issue in the field of librarianship. In the background of the presented research investigates the interconnection of formal and informal education in the library environment, information literacy and education, socio-pedagogical aspects, solves the heterogeneity of the informally educated target group as well as the digital and socio-cultural divide.