11. mezinárodní vědecká konference Didaktická konference 2017 - Sborník příspěvků

VÁLEK, Jan and Peter MARINIČ. 11. mezinárodní vědecká konference Didaktická konference 2017 - Sborník příspěvků (11th International Scientific Conference Didactic Conference 2017 - Proceedings). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 179 pp. ISBN 978-80-210-8590-9.

Basic information

• Original name: 11. mezinárodní vědecká konference Didaktická konference 2017 - Sborník příspěvků
• Name (in English): 11th International Scientific Conference Didactic Conference 2017 - Proceedings
• Authors: VÁLEK, Jan and Peter MARINIČ.
• Edition: 1. vyd. Brno, 179 pp. 2017.
• Publisher: Masarykova univerzita

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Editing of thematic compilation, editing of monothematic issue of professional journal
• Field of Study: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• WWW: URL
• Organization unit: Faculty of Education
• ISBN: 978-80-210-8590-9
• Keywords (in Czech): didaktika matematiky, didaktika přírodních věd, didaktika odborného vzdělávání
• Keywords in English: didactics of mathematics, didactics of sciences, didactics of vocational education
• Tags: Reviewed

Abstract

Sborník příspěvků z 11. mezinárodní vědecké konference Didaktická konference 2017, která se uskutečnila 01.-02. 06. 2017 na půdě Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity přináší soubor článků orientovaných na problematiku didaktiky matematiky, přírodních věd a odborného vzdělávání. Oblast didaktiky matematiky, přírodních věd a odborného vzdělávání představuje významnou oblast ve vzdělávání a vzdělávacím procesu. Její význam postupem času narůstá a vzhledem k výsledkům měření různých oblastí gramotností žáků se lze domnívat, že tomu nebude jinak ani v budoucnu. Mezinárodní vědecká konference Didaktická konference 2017 zaměřená na problematiku didaktiky, tak představuje důležitou platformu pro sdílení a rozvíjení dané oblasti společného zájmů odborníků. Přináší pohled na teoretické, ale i praktické problémy ve vzdělávání, se zaměřením na oblast didaktiky uvedených vědních oborů a umožňuje sdílení dobré praxe. Mezinárodní vědecká konference navazuje na dlouholetou praxi pořádání vědeckých konferencí v dané problematice, čemu nasvědčuje již 11. ročník dané akce, a navazuje tak na úspěšnou tradici mezinárodní výměny zkušeností a poznatků. Přispívá tím k rozvoji poznání v oblasti didaktiky a vzdělávání a otevírá prostor pro další diskuze a aktivity prospívající a rozvíjející danou problematiku.

Abstract (in English)

Proceedings of the 11th International Scientific Conference Didactic Conference 2017, which took place on 01.-02. 06. 2017 at the Pedagogical Faculty of Masaryk University brings a set of articles focused on didactics of mathematics, natural sciences and vocational education. The field of didactics of mathematics, natural sciences and vocational education is an important area of education and training. Its importance is growing over time, and according to the results of measuring of different areas of pupil literacy, it can be assumed that it will not be otherwise in the future. The International Scientific Conference Didactic Conference 2017, which focuses on the subject of didactics, represents an important platform for sharing and developing the area of common interests of experts. It provides an overview of theoretical as well as practical problems in education, focusing on the didactics of the above mentioned fields of study, and enables sharing of good practice. The International Scientific Conference is a follow-up to the long-standing practice of organizing scientific conferences on the subject, as indicated by the 11th year of the event. Thus the event is continuing in the successful tradition of international exchange of experience and knowledge. It contributes to the development of knowledge in the field of didactics and education and opens up space for further discussions and activities that benefit and develop the given issue.