Cette intervention se veut une réflexion sur les nouvelles approches de littérature qui mèneraient à une meilleure préparation de futurs professeurs de français. Les textes littéraires en tant que documents authentiques restent un matériel didactique particulier dans l’enseignement des langues étrangères qui s’acquitte en plus la mission de transmetteur de la culture et des valeurs esthétiques. Une bonne compréhension de sa propre culture, la connaissance de la culture de la langue étudiée et l’orientation dans d’autres cultures jouent un rôle important dans le développement des compétences interculturelles.