Einfluss der Lehrer und ihres Unterrichts auf die Einstellung mehrsprachiger Schüler zu Fremdsprachen und Fremdsprachenlernen mit Fokus auf Deutsch in Sprachlernbiographien

FUKOVÁ, Petra. Einfluss der Lehrer und ihres Unterrichts auf die Einstellung mehrsprachiger Schüler zu Fremdsprachen und Fremdsprachenlernen mit Fokus auf Deutsch in Sprachlernbiographien (Teacher’s and their teaching´s influence on the attitude of multilingual students towards foreign languages und foreign language learning focussing on German in language learning biographies.). In Deutsch in Mehrsprachigkeitsbiographien im östlichen Europa. 2016.

Basic information

• Original name: Einfluss der Lehrer und ihres Unterrichts auf die Einstellung mehrsprachiger Schüler zu Fremdsprachen und Fremdsprachenlernen mit Fokus auf Deutsch in Sprachlernbiographien
• Name in Czech: Vliv učitelů a jejich výuky na postoj mnohojazyčných žáků k cizím jazykům a k učení se cizím jazykům s fokusem na němčinu v jazykových biografiích
• Name (in English): Teacher’s and their teaching´s influence on the attitude of multilingual students towards foreign languages und foreign language learning focussing on German in language learning biographies.
• Authors: FUKOVÁ, Petra (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution).
• Edition: Deutsch in Mehrsprachigkeitsbiographien im östlichen Europa, 2016.

Other information

• Original language: German
• Type of outcome: Presentations at conferences
• Field of Study: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Country of publisher: Germany
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• RIV identification code: RIV/00216224:14410/16:00100182
• Organization unit: Faculty of Education
• Keywords (in Czech): cizí jazyk; mnohojazyčnost; postoj; učitel; žák; jazyková biografie
• Keywords in English: foreign language; multilingualism; attitude; teacher; learner; language biography
• Tags: International impact

Abstract

Im Beitrag wird ein geplantes Forschungsdesign einer Untersuchung beschrieben. Diese Untersuchung sollte sich auf die Einstellungen mehrsprachiger Schüler zu verschiedenen von ihnen gelernten Sprachen und auf die Beeinflussung dieser Einstellungen durch den Unterricht und den Lehrer konzentrieren.

Abstract (in Czech)

V příspěvku je popsán design zamýšleného výzkumu. Tento výzkum by se měl zaměřit na postoje mnohojazyčných žáků k různým jazykům, kterým se učí, a na ovlivňování těchto postojů výukou a učitelem.

Abstract (in English)

In this paper a description of an intended research design is provided. This research will focus on the attitudes of multilingual students towards the different languages they have learned and on how these attitudes are influenced by tuition and the teacher.

Links

• MUNI/A/0961/2015, interní kód MU: Name: Výzkum učení a vyučování cizích jazyků (Acronym: AKTEV V)

Investor: Masaryk University, Category A