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@inproceedings{1409963, author = {Fuková, Petra}, address = {Leipzig}, booktitle = {Bildungsziel: Mehrsprachigkeit}, editor = {Alina Dittmann, Beata Giblak, Monika Witt}, keywords = {motivation to learn foreign languages; multilingualism; learner}, howpublished = {tištěná verze "print"}, language = {ger}, location = {Leipzig}, isbn = {978-3-86583-945-9}, pages = {148-161}, publisher = {Internationales Konsortium Mehrsprachigkeit als Chance}, title = {Zur Motivation tschechischer Schüler zum Deutschlernen nach Englisch.}, year = {2015} }
TY - JOUR ID - 1409963 AU - Fuková, Petra PY - 2015 TI - Zur Motivation tschechischer Schüler zum Deutschlernen nach Englisch. PB - Internationales Konsortium Mehrsprachigkeit als Chance CY - Leipzig SN - 9783865839459 KW - motivation to learn foreign languages KW - multilingualism KW - learner N2 - Der Beitrag beschreibt eine Untersuchung, die an zwei tschechischen Gymnasien durchgeführt wurde und die sich auf die Motivation von Schülern, die Deutsch nach Englisch lernen, und ihre Einstellung zur Sprache und Kultur in diesem Zusammenhang konzentriert. Beide Gymnasien wurden bewusst in verschiedenen Regionen der Tschechischen Republik ausgewählt, um herauszufinden, ob die Nähe zu deutschsprachigen Ländern einen Einfluss auf die Motivation haben würde. ER -
FUKOVÁ, Petra. Zur Motivation tschechischer Schüler zum Deutschlernen nach Englisch. (Motivation of Czech pupils to learn German after English.). In Alina Dittmann, Beata Giblak, Monika Witt. \textit{Bildungsziel: Mehrsprachigkeit}. Leipzig: Internationales Konsortium Mehrsprachigkeit als Chance, 2015, p.~148-161. ISBN~978-3-86583-945-9.
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