Obsahová analýza učebnic anglického jazyka na 2. st. ZŠ se zaměřením na slovní zásobu na úrovni A2
| TRNOVÁ, Michaela. Obsahová analýza učebnic anglického jazyka na 2. st. ZŠ se zaměřením na slovní zásobu na úrovni A2 (The Content Analysis of Lower-Secondary Coursebooks - Focus on Vocabulary Appropriate to the A2 Level). In Výzkum učení a vyučování cizím jazykům. 2017. |
|
Other formats:
BibTeX
LaTeX
RIS
|
| Basic information | |
|---|---|
| Original name | Obsahová analýza učebnic anglického jazyka na 2. st. ZŠ se zaměřením na slovní zásobu na úrovni A2 |
| Name in Czech | Obsahová analýza učebnic anglického jazyka na 2. st. ZŠ se zaměřením na slovní zásobu na úrovni A2 |
| Name (in English) | The Content Analysis of Lower-Secondary Coursebooks - Focus on Vocabulary Appropriate to the A2 Level |
| Authors | TRNOVÁ, Michaela (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution). |
| Edition | Výzkum učení a vyučování cizím jazykům, 2017. |
| Other information | |
|---|---|
| Original language | Czech |
| Type of outcome | Presentations at conferences |
| Field of Study | 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems] |
| Country of publisher | Czech Republic |
| Confidentiality degree | is not subject to a state or trade secret |
| RIV identification code | RIV/00216224:14410/17:00100192 |
| Organization unit | Faculty of Education |
| Keywords in English | vocabulary; FEP EE; textbooks; content analysis |
| Changed by | Changed by: Mgr. Michaela Trnová, Ph.D., učo 203499. Changed: 9/4/2018 14:42. |
| Abstract |
|---|
| Poster představil disertační výzkum, který se bude zabývat kvantitativní obsahovou analýzou vybraného vzorku učebnic anglického jazyka na 2. stupni ZŠ. Nejdříve byla představena teoretická a politicko-edukační východiska. Poté byl charakterizován základní soubor a výběrový soubor, byl zmíněn provedený předvýzkum a uveden postup výzkumu. |
| Abstract (in English) |
|---|
| The poster presentation presented the intended future research focussing on quantitative content analysis of lower-primary EFL textbooks. First, the theoretical and political-educational background was introduced. Then, the complete sample and representative sample were characterized, the pre-research was mentioned and the methodology of the research design was introduced. |
| Links | |
|---|---|
| MUNI/A/1277/2016, interní kód MU | Name: Výzkum učení a vyučování cizím jazykům (Acronym: AKTEV VI.) |
| Investor: Masaryk University, Category A | |
PrintDisplayed: 6/10/2024 04:28