Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments

VRUBEL, Martin, Petra RÖDEROVÁ and Nora JÁGEROVÁ. Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 140 pp. ISBN 978-80-210-8456-8.

Basic information

• Original name: Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments
• Name in Czech: Vzdělávání, podpora a rehabilitace osob se zrakovým postižením
• Authors: VRUBEL, Martin (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution), Petra RÖDEROVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution) and Nora JÁGEROVÁ (703 Slovakia, belonging to the institution).
• Edition: 1. vyd. Brno, 140 pp. 2017.
• Publisher: Masarykova univerzita

Other information

• Original language: English
• Type of outcome: Book on a specialized topic
• Field of Study: 50302 Education, special
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Publication form: printed version "print"
• WWW: URL
• RIV identification code: RIV/00216224:14410/17:00100304
• Organization unit: Faculty of Education
• ISBN: 978-80-210-8456-8
• Keywords (in Czech): vzdělávání; podpora; rehabilitace; zrakové postižení
• Keywords in English: Education; Support; Rehabilitation; Visual Impairment
• Tags: International impact, Reviewed

Abstract

The publication focuses on the description of education and training for future careers, including retraining throughout life for individuals with visual impairments from birth to old age. Rehabilitation approaches for people with congenital and acquired visual impairment are also described, including the system assisting in their integration into society. The publication also includes a research section dealing with the role of an important factor in supporting successful education. The study provides an analysis of the assessment by five Czech mothers of children with visual and multiple disabilities. The results show in particular the importance of the factor of the child acceptance by the parents, coping with the disability and loss of life optimism.

Abstract (in Czech)

Publikace se zaměřuje na popis vzdělávání a přípravy na budoucí povolání, včetně rekvalifikace, v průběhu celého života jedinců se zrakovým postižením, tedy od narození do seniorského věku. Popisovány jsou též rehabilitační přístupy k lidem s vrozeným i získaným zrakovým postižením, a systém pomoci při začlenění osob se zrakovým postižením do společnosti. Publikace obsahuje i výzkumnou část věnující se roli významného faktoru podporujícího úspěšné vzdělávání dětí s postižením. Studie přináší analýzu hodnocení této problematiky pěti českými matkami dětí se zrakovým a kombinovaným postižením. Z výsledků vyplývá zejména význam přijetí dítěte rodiči, vyrovnaní se s postižením dítěte a ztráty životního optimismu.