Detailed Information on Publication Record
2018
Dificultades en el uso y la formación de subordinadas adjetivas de relativo en espannol por parte de estudiantes universitarios checos y eslovacos
RODRÍGUEZ GARCÍA, CristinaBasic information
Original name
Dificultades en el uso y la formación de subordinadas adjetivas de relativo en espannol por parte de estudiantes universitarios checos y eslovacos
Name (in English)
Difficulties in the use and formation of relative clauses in Spanish
Authors
RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina (724 Spain, guarantor, belonging to the institution)
Edition
Setkání hispanistů : Encuentro de hispanistas "Pasión por el hispanismo III" (Liberec, 19.-20.10.2018), 2018
Other information
Language
Spanish
Type of outcome
Prezentace na konferencích
Field of Study
60202 Specific languages
Country of publisher
Czech Republic
Confidentiality degree
není předmětem státního či obchodního tajemství
References:
RIV identification code
RIV/00216224:14210/18:00104184
Organization unit
Faculty of Arts
Keywords in English
Spanish; didactics; learners; university students
Tags
Změněno: 28/2/2019 08:39, Mgr. Igor Hlaváč
V originále
El objetivo de esta comunicación es reflexionar sobre las principales dificultades que experimentan los estudiantes checos y eslovacos en el uso y la formación de subordinadas adjetivas de relativo en espaňol. Para ello, se presentan los errores más comunes y se ilustran con ejemplos. Asimismo, se ofrecen algunos datos estadísticos acerca de la evolución de los errores durante tres cursos y por grupo de lengua materna. Las conclusiones sirven para reflexionar de qué manera se trata este tema gramatical en las clases.
In English
The aim of this paper is to reflect on the principal difficulties that Czech and Slovak students of Spanish experience in using relative clauses in Spanish. These difficulties are illustrated with examples of the most common mistakes. At the same time, the results of the analysis show the evolution of these problems during 3 academic years, according to the first language of the students. The conclusions of this paper might help to teach this particular topic in a more effective way.
Links
| MUNI/A/1050/2017, interní kód MU |
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