Výzkum informační gramotnosti žáků základní školy se zaměřením na procesy vyhledávání a hodnocení informací

MAZÁČOVÁ, Pavlína and Lenka MALÁ. Výzkum informační gramotnosti žáků základní školy se zaměřením na procesy vyhledávání a hodnocení informací (Research of information literacy of pupils elementary schools focusing on search and evaluation processes information). In Konference Transdisciplinarita v pedagogických vědách, Zlín 2018. 2018.

Basic information

• Original name: Výzkum informační gramotnosti žáků základní školy se zaměřením na procesy vyhledávání a hodnocení informací
• Name (in English): Research of information literacy of pupils elementary schools focusing on search and evaluation processes information
• Authors: MAZÁČOVÁ, Pavlína and Lenka MALÁ.
• Edition: Konference Transdisciplinarita v pedagogických vědách, Zlín 2018, 2018.

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Conference abstract
• Field of Study: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• WWW: URL
• Organization unit: Faculty of Arts
• Keywords (in Czech): učitel; pedagogika; informační gramotnost
• Keywords in English: teacher; pedagogy; information literacy
• Tags: rivok
• Tags: International impact, Reviewed

Abstract

Konferenční příspěvek představil výzkum informační gramotnosti žáků základní školy se zaměřením na procesy vyhledávání a hodnocení informací. Téma výzkumu je součástí evropského meziuniverzitního projektu.

Abstract (in English)

The conference contribution presented the research of pupils' information literacy elementary schools focusing on search and evaluation processes information. The topic of research is part of a European interuniversity project.

Links

• CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_011/0000664, interní kód MU: Name: Zvýšení kvality vzdělávání žáků, rozvoje klíčových kompetencí, oblastí vzdělávání a gramotností

Investor: Ministry of Education, Youth and Sports of the CR, Enhancing the Quality of Education, Developing Key Competences, Areas of Education and Literacy, Priority axis 3: Equal access to high-quality pre-school, primary and secondary education