Studium lingvistické zdvořilosti: přehledová studie

LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie. Studium lingvistické zdvořilosti: přehledová studie. In Věra Janíková, Světlana Hanušová (eds.). Výzkum v didaktice cizích jazyků. Brno: Masarykova univerzita, 2018, s. 7-28. ISBN 978-80-210-9230-3.

Základní údaje

• Originální název: Studium lingvistické zdvořilosti: přehledová studie
• Název česky: Studium lingvistické zdvořilosti: přehledová studie
• Název anglicky: Study of Linguistic Politeness: A Mapping Review
• Autoři: LAHODOVÁ VALIŠOVÁ, Marie (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: Brno, Výzkum v didaktice cizích jazyků, od s. 7-28, 22 s. 2018.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: tištěná verze "print"
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/18:00106516
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-210-9230-3
• Klíčová slova česky: lingvistická zdvořilost; řečové akty; pragmatická kompetence
• Klíčová slova anglicky: linguistic politeness; speech acts; pragmatic competence
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Přehledová studie si klade za cíl zmapovat výzkumy řečových aktů ve dvanácti zahraničních mezijazykových srovnávacích studiích, které prezentují originální výzkumy zaměřené na lingvistickou zdvořilost. Ve výzkumech dominuje porovnání angličtiny jako jazykové normy s dalšími cizími jazyky. Nejčastějšími nástroji sběru dat je dotazník typu test kompletace diskurzu (discourse completion task/test, DCT), rozhovory a metoda hraní rolí (role plays).

Anotace anglicky

The aim of this paper is to compare, contrast and discuss speech act research in twelve cross-cultural and intercultural studies presenting original findings concerning linguistic politeness. Most studies have focused on comparing English with other languages. As for the instruments, Discourse Completion Tasks/Tests (DCT) have been the most commonly used method, followed by interviews and role plays.

Návaznosti

• MUNI/A/0881/2017, interní kód MU: Název: Aktev VII. (Akronym: Aktev VII.)

Investor: Masarykova univerzita, Aktev VII., DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty