Uchen´zi specifichnimi potrebami u navchani u klasi (diagnostika, pidhody, inshi profesii u shkoli)

SEDLÁKOVÁ, Markéta. Uchen´zi specifichnimi potrebami u navchani u klasi (diagnostika, pidhody, inshi profesii u shkoli). 2018.

Základní údaje

• Originální název: Uchen´zi specifichnimi potrebami u navchani u klasi (diagnostika, pidhody, inshi profesii u shkoli)
• Název česky: Student se specifickými učebními potřebami ve třídě (diagnóza, přístupy, ostatní povolání ve škole).
• Název anglicky: Student with special needs in class (diagnosis, approaches, other profession at school).
• Autoři: SEDLÁKOVÁ, Markéta.
• Vydání: 2018.

Další údaje

• Originální jazyk: ukrajinština
• Typ výsledku: Uspořádání workshopu
• Obor: 50302 Education, special
• Stát vydavatele: Ukrajina
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: inkluze; začlenění; škola; asistent pedagoga; praxe
• Klíčová slova anglicky: nclusion; inclusion; school; teaching assistant; practice
• Příznaky: Mezinárodní význam

Anotace

Міжнародний українсько-чеський практичний семінар На шляху до інклюзії Як працювати з іншістю у школі.

Anotace česky

Mezinárodní Ukrajinsko-český praktický seminář - Na cestě k začlenění. Seminář odpoví na otázku: Jak pracovat s diverzitou ve škole?

Anotace anglicky

International Ukrainian-Czech Practical Seminar - On the Way to Inclusion. The seminar answers the question: How to work with school diversity?

Návaznosti

• MUNI/A/1042/2017, interní kód MU: Název: Sociálně pedagogický aspekt ve výzkumu (Akronym: VyZsocpeD)

Investor: Masarykova univerzita, Sociálně pedagogický aspekt ve výzkumu, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty