Nedělní pedagogické krasořeči. O obratech a vyvažování ve výchově a vzdělávání

JANÍK, Tomáš. Nedělní pedagogické krasořeči. O obratech a vyvažování ve výchově a vzdělávání. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita. 88 s. ISBN 978-80-210-9228-0. 2019.

Základní údaje

• Originální název: Nedělní pedagogické krasořeči. O obratech a vyvažování ve výchově a vzdělávání
• Název česky: Nedělní pedagogické krasořeči. O obratech a vyvažování ve výchově a vzdělávání
• Název anglicky: Sunday poetic educational considerations. On turns and balancing in education
• Autoři: JANÍK, Tomáš.
• Vydání: 1. vyd. Brno, 88 s. 2019.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Odborná kniha
• Obor: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: tištěná verze "print"
• ISBN: 978-80-210-9228-0
• Klíčová slova česky: škola, vzdělávání, kurikulum, učitelé, pedagogika
• Klíčová slova anglicky: school, education, curriculum, teachers, pedagogy
• Štítky: Munipress

Anotace

Kniha přináší reflexi vybraných problémů vzdělávání, a to formou kratších textů spadajících do žánru nedělních krasořečí. Ty se mají vyznačovat povedeným jazykovým provedením, mají zpracovávat podstatné problémy či dilemata oboru a mají mít šťastný konec. Tato sbírka obsahuje deset krasořečí zastřešených tématem obratů a vyvažování ve výchově a vzdělávání – týkají se školy, školního vzdělávání, kurikula, vyučování a učení, pedagogických profesí a zejména učitelství. Kniha je určena pro širší veřejnost – nikoliv nezbytně odbornou.

Anotace anglicky

The book provides a reflection of selected issues in education in a form of shorter texts which can be labelled as “Sunday poetic considerations”. They are (hopefully) characterized by a skilful use of language, discussion of important matters, and a happy ending. This collection comprises ten poetic considerations all debating twists, turns, and balancing in upbringing and education – they concern school, school education, curriculum, teaching and learning, educational professions and mainly the teaching profession. The book is aimed at general public – not necessarily experts in the field.