LÉTALOVÁ, Jana. Činitelé ovlivňující biofilní orientaci učitele a jeho přístup k (environmentální) výchově - přehled problematiky (Factors influencing teacher's biophilic orientation and his/her approach to (environmental) education - review of the issue). e-Pedagogium. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2019, vol. 19, No 1, p. 26-36. ISSN 1213-7758. Available from: https://dx.doi.org/10.5507/epd.2019.003. |
Other formats:
BibTeX
LaTeX
RIS
@article{1547156, author = {Létalová, Jana}, article_location = {Olomouc}, article_number = {1}, doi = {http://dx.doi.org/10.5507/epd.2019.003}, keywords = {biophile orientation; biophile education; environmental education; ecological crisis}, language = {cze}, issn = {1213-7758}, journal = {e-Pedagogium}, title = {Činitelé ovlivňující biofilní orientaci učitele a jeho přístup k (environmentální) výchově - přehled problematiky}, url = {https://e-pedagogium.upol.cz/artkey/epd-201901-0003_cinitele-ovlivnujici-biofilni-orientaci-ucitele-a-jeho-pristup-k-environmentalni-vychove-prehled-problemati.php}, volume = {19}, year = {2019} }
TY - JOUR ID - 1547156 AU - Létalová, Jana PY - 2019 TI - Činitelé ovlivňující biofilní orientaci učitele a jeho přístup k (environmentální) výchově - přehled problematiky JF - e-Pedagogium VL - 19 IS - 1 SP - 26-36 EP - 26-36 PB - Univerzita Palackého v Olomouci SN - 12137758 KW - biophile orientation KW - biophile education KW - environmental education KW - ecological crisis UR - https://e-pedagogium.upol.cz/artkey/epd-201901-0003_cinitele-ovlivnujici-biofilni-orientaci-ucitele-a-jeho-pristup-k-environmentalni-vychove-prehled-problemati.php L2 - https://e-pedagogium.upol.cz/artkey/epd-201901-0003_cinitele-ovlivnujici-biofilni-orientaci-ucitele-a-jeho-pristup-k-environmentalni-vychove-prehled-problemati.php N2 - Předložený text je původní přehledovou studií, ve které autorka poukazuje na závažnost globální ekologické krize a zdůrazňuje potřebu biofilně orientované výchovy a vzdělávání jako jedné z cest k jejímu překonání. Studie systematizuje rozmanité zahraniční i domácí teoretické a výzkumné poznatky z této oblasti, které strukturuje do čtyř základních domén. První z nich reflektuje psychologicko-pedagogické aspekty našeho vztahu k přírodě, ve druhé doméně je kladen důraz na významné životní zkušenosti, které ovlivňují biofilní jednání. Třetí doména je věnována psychologicko-sociální rovině biofilního jednání a poslední doména představuje a diskutuje efektivitu školní environmentální výchovy jako nástroje celkové modifikace lidského jednání. ER -
LÉTALOVÁ, Jana. Činitelé ovlivňující biofilní orientaci učitele a jeho přístup k (environmentální) výchově - přehled problematiky (Factors influencing teacher's biophilic orientation and his/her approach to (environmental) education - review of the issue). \textit{e-Pedagogium}. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2019, vol.~19, No~1, p.~26-36. ISSN~1213-7758. Available from: https://dx.doi.org/10.5507/epd.2019.003.
|