Konstrukční výzkum učebnice pro výuku ESP: výzkumná zjištění

ELLEDEROVÁ, Eva. Konstrukční výzkum učebnice pro výuku ESP: výzkumná zjištění (Design-Based Research of an ESP Coursebook: Research Findings). In Výzkum učení a vyučování cizích jazyků (AKTEV VIII.). 2019.

Basic information

• Original name: Konstrukční výzkum učebnice pro výuku ESP: výzkumná zjištění
• Name (in English): Design-Based Research of an ESP Coursebook: Research Findings
• Authors: ELLEDEROVÁ, Eva (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution).
• Edition: Výzkum učení a vyučování cizích jazyků (AKTEV VIII.), 2019.

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Presentations at conferences
• Field of Study: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• RIV identification code: RIV/00216224:14410/19:00111410
• Organization unit: Faculty of Education
• Keywords in English: design-based research; ESP coursebook; evaluation criteria checklist; tests; design principles

Abstract

Konferenční poster prezentoval a interpretoval data získaná z hodnocení pilotní a přepracované verze učebnice pro výuku ESP prostřednictvím dotazníkového šetření a testování znalostí a dovedností studentů. Poster také v části diskuze uváděl validaci (popř. i vývoj) stávajících teorií designu učebnic pro výuku ESP a teorií osvojování cizího jazyka.

Abstract (in English)

The conference poster presented and interpreted data collected from the evaluation of the pilot version and re-designed version of the ESP coursebook by means of a questionnaire survey and testing students' knowledge and skills. The theories of ESP coursebooks design and SLA theories were validated (respectively developed) in the Discussion section of the poster.

Links

• MUNI/A/1143/2018, interní kód MU: Name: Výzkum učení a vyučování cizím jazykům (Acronym: AKTEV VIII)

Investor: Masaryk University, Category A