Workshop zaměřený na expresivní práci s emocemi pro mládež s problémy v chování

HÁJKOVÁ, Lucie. Workshop zaměřený na expresivní práci s emocemi pro mládež s problémy v chování (Workshop focused on expressive work with emotions for youth with behavioral and emotional problems and disorders). Online. In Hudecová Anna, Kováčová Barbora. Expresívne terapie vo vedách o človeku 2019. Ružomberok: Verbum - vydavatelstvo katolickej univerzity v Ružomberku, 2019, p. 29-39. ISBN 978-80-561-0701-0.

Basic information

• Original name: Workshop zaměřený na expresivní práci s emocemi pro mládež s problémy v chování
• Name (in English): Workshop focused on expressive work with emotions for youth with behavioral and emotional problems and disorders
• Authors: HÁJKOVÁ, Lucie (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution).
• Edition: Ružomberok, Expresívne terapie vo vedách o človeku 2019, p. 29-39, 11 pp. 2019.
• Publisher: Verbum - vydavatelstvo katolickej univerzity v Ružomberku

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Proceedings paper
• Field of Study: 50302 Education, special
• Country of publisher: Slovakia
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Publication form: electronic version available online
• WWW: URL
• RIV identification code: RIV/00216224:14410/19:00111660
• Organization unit: Faculty of Education
• ISBN: 978-80-561-0701-0
• Keywords (in Czech): problémy v chování; poruchy chováíní; expresivita; výtvarné metody; sebevědomí
• Keywords in English: behavioral problems; behavioral disorders; expressivity; art methods; confidence
• Tags: Reviewed

Abstract

Cílem příspěvku je představit možnosti výtvarně-intervenčních metod při práci s dětmi s problémy a poruchami chování na příkladu realizovaných workshopů pojednávajících téma emocí. Úvod je věnován cílové skupině dětí s problémy a s poruchami chování a teoretickému rámci, který je využíván při jejich edukaci. Dále je prezentován průběh workshopu s konkrétními příklady z jeho realizací, které jsou vždy uvedeny do edukačního kontextu. Na závěr jsou shrnuty výhody, které tento způsob práce nabízí a také objasněny podmínky na základě kterých tato praxe může efektivně fungovat.

Abstract (in English)

The goal of the paper is to introduce possibilities of art-intervention methods of working with children with behavioral problems and disorders, using the example of workshops regarding the topic of emotions. The introduction covers the target group of children with behavioral problems and disorders and the theoretical framework used in their education. Then there is presented the content of the workshop with examples of actual outcomes, which are always put into educational context. Finally, advantages of this method are summarised and the conditions by which this practice can work effectively are clarified.

Links

• MUNI/A/1527/2018, interní kód MU: Name: Connection - Contact - Community

Investor: Masaryk University, Category A