Detailed Information on Publication Record

ČERNÝ, Michal. Co je to otevřené vzdělávání a proč ho potřebujeme? (What is open education and why do we need it?). In OpenAlt 2019. 2019.

Other formats: BibTeX LaTeX RIS

Basic information
Original name	Co je to otevřené vzdělávání a proč ho potřebujeme?
Name (in English)	What is open education and why do we need it?
Authors	ČERNÝ, Michal.
Edition	OpenAlt 2019, 2019.

Other information
Original language	Czech
Type of outcome	Presentations at conferences
Field of Study	50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Country of publisher	Czech Republic
Confidentiality degree	is not subject to a state or trade secret
Organization unit	Faculty of Arts
Keywords (in Czech)	OER; otevřené vzdělávání; MOOC; online kurzy; sociální pedagogika
Keywords in English	OER; open education; MOOC; online courses; Social pedagogy
Changed by	Changed by: RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947. Changed: 23/12/2020 11:09.

Abstract
Přednáška se zaměření na to, co vlastně do otevřeného vzdělávání všechno spadá - od MOOC, webové kurzy, učící se komunity až po otevřené sylaby či portfolia a pokusíme ukázat, jaký má tento fenomén vztah k oblasti otevřeného softwaru a dalších "tradičnějších" otevřených fenoménů. Budeme v ní přemýšlet nad tím, jak se tato otevřenost mění s nástupem internetu, strojového učení a dalších technologií, které dávají oné edukační otevřenosti stále nové rozměry.

Abstract

Přednáška se zaměření na to, co vlastně do otevřeného vzdělávání všechno spadá - od MOOC, webové kurzy, učící se komunity až po otevřené sylaby či portfolia a pokusíme ukázat, jaký má tento fenomén vztah k oblasti otevřeného softwaru a dalších "tradičnějších" otevřených fenoménů. Budeme v ní přemýšlet nad tím, jak se tato otevřenost mění s nástupem internetu, strojového učení a dalších technologií, které dávají oné edukační otevřenosti stále nové rozměry.

Abstract (in English)
The lecture focuses on what all comes under open education - from MOOCs, web courses, learning communities to open syllables or portfolios, and we try to show how this phenomenon relates to the field of open software and other "more traditional" open phenomena. We will reflect on how this openness is changing with the advent of the Internet, machine learning and other technologies that give new educational openness new dimensions.

Abstract (in English)

The lecture focuses on what all comes under open education - from MOOCs, web courses, learning communities to open syllables or portfolios, and we try to show how this phenomenon relates to the field of open software and other "more traditional" open phenomena. We will reflect on how this openness is changing with the advent of the Internet, machine learning and other technologies that give new educational openness new dimensions.