j
2019
Jak rozumět mezipředmětovému přístupu ve výuce: téma pro společenství praxe
ŠKARKOVÁ, Lucie
Basic information
Original name
Jak rozumět mezipředmětovému přístupu ve výuce: téma pro společenství praxe
Name (in English)
How can we understand the transdisciplinary curriculum approach: the issue for the community of practices
Edition
Komenský: odborný časopis pro učitele základní školy, Brno, Masarykova univerzita, 2019, 0323-0449
Other information
Type of outcome
Článek v odborném periodiku (nerecenzovaný)
Country of publisher
Czech Republic
Confidentiality degree
není předmětem státního či obchodního tajemství
Organization unit
Faculty of Education
Keywords (in Czech)
profesní rozvoj učitelů, společenství praxe, mezipředmětové vztahy
Displayed: 3/11/2024 13:41