Využití chatbotů ve vzdělávání

ČERNÝ, Michal. Využití chatbotů ve vzdělávání (Chatbot use in education). Metodický portál RVP.cz. Národní ústav pro vzdělávání, 2020. ISSN 1802-4785.

Basic information

• Original name: Využití chatbotů ve vzdělávání
• Name (in English): Chatbot use in education
• Authors: ČERNÝ, Michal.
• Edition: Metodický portál RVP.cz, Národní ústav pro vzdělávání, 2020, 1802-4785.

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Article in a journal
• Field of Study: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• WWW: URL
• Organization unit: Faculty of Arts
• Keywords (in Czech): AI; umělá inteligence; chatbot; data; algoritmické myšlení
• Keywords in English: AI; Artificial Intelligence; chatbot; data; algorithmic thinking
• Tags: Reviewed

Abstract

Chatboti (konverzační agenti) jsou dnes poměrně standardní součástí fungování sociálních sítí nebo uživatelské podpory. Jejich tvorba může – ale také vůbec nemusí – vyžadovat znalosti programování. Mohou posloužit jako velice zajímavý nástroj pro výuku, ve které se objeví témata, jako je počítačové zpravování emocí, dialogové systémy, API nebo umělá inteligence formou, která je pro žáky poměrně snadno dostupná a pochopitelná. Současně jejich tvorba může pomoci s automatizovaným procvičováním nebo personalizovaným na dialogu postaveném vyučování.

Abstract (in English)

Chatbots (chat agents) are now quite a standard part of social networking or user support. Their creation may or may not require programming knowledge. They can serve as a very interesting learning tool in which topics such as computerized emotion management, dialog systems, APIs or artificial intelligence appear in a form that is relatively easy to understand and understand for students. At the same time, their creation can help with automated practice or personalized dialogue-based teaching.