V originále
Monografie se zabývá výukou německého jazyka v meziválečném a válečném období v baťovském Zlíně, konkrétně se zaměřením na Masarykovu pokusnou měšťanskou školu. Je v ní analyzována didaktická koncepce školy (metody výuky cizího jazyka, osnovy, učebnice, pokus s restrikcí učiva) a zároveň je zkoumaná škola zasazena do kontextu československého meziválečného školství.
Anglicky
The book deals with the German language teaching in Baťa’s Zlín during the interwar period und during the WWII with the focus on the Masaryk-Experimental citizen school. It pays attention to the didactical concept (foreign language teaching methods, syllabi, textbooks, and an experiment with a reduction of a subject matter); the school is set in the context of the Czechoslovak education.