Řečová zdvořilost ve výuce ruštiny na ZŠ: teoretická a kurikulární východiska výzkumu - poster.

KREJČÍ, Janina. Řečová zdvořilost ve výuce ruštiny na ZŠ: teoretická a kurikulární východiska výzkumu - poster. In Aktev VII: Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu. 2020.

Základní údaje

• Originální název: Řečová zdvořilost ve výuce ruštiny na ZŠ: teoretická a kurikulární východiska výzkumu - poster.
• Název česky: Řečová zdvořilost ve výuce ruštiny na ZŠ: teoretická a kurikulární východiska výzkumu - poster
• Název anglicky: Speech politeness in Russian language teaching: theoretical bases of research and curriculum - poster
• Autoři: KREJČÍ, Janina.
• Vydání: Aktev VII: Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu, 2020.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Prezentace na konferencích
• Obor: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: lingvistická zdvořilost; rozvoj (I)KK; modely (I)KK; vyučování ruského jazyka; kurikulární dokumenty
• Klíčová slova anglicky: linguistic politeness; (I)CC development; (I)CC models; Russian language teaching; curricular documents

Anotace

Poster prezentuje teoretická a kurikulární východiska disertačního výzkumu, který je zaměřen na zjištění schopnosti žáků prezentovat řečovou zdvořilost v ruském jazyce. Poster se soustředí na východiska z oblasti pragmalingvistiky, didaktiky cizích jazyků a teorie osvojování druhého (cizího) jazyka. Jako kurikulární základy výzkumu jsou zohledněny požadavky SERRJ, RVP ZV a Standardů ZV.

Anotace anglicky

The poster presents the theoretical and curricular basis of the dissertation research, which is focused on determining students' ability to present speech courtesy in the Russian language. The poster focuses on the theoretical basis from the field of pragmalinguistics, didactics of foreign languages, and SLA. The requirements of CEFR, FEP BE, and BE Standards are taken into account as the curricular basis of the research.

Návaznosti

• MUNI/A/0925/2019, interní kód MU: Název: Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu (Akronym: AKTEV IX)

Investor: Masarykova univerzita, Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty