s 2020

Functional Plurality of Language in Contextualised Discourse

HEADLANDOVÁ KALISCHOVÁ, Irena and Martin NĚMEC

Basic information

Original name

Functional Plurality of Language in Contextualised Discourse

Name in Czech

Funkční pluralita jazyka v kontexualizovaném diskurzu

Authors

Edition

1., elektronické vyd. Brno, 172 pp. 2020

Publisher

Masarykova univerzita

Other information

Language

English

Type of outcome

Editorství tematického sborníku, editorství monotematického čísla odborného časopisu

Field of Study

60200 6.2 Languages and Literature

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

References:

ISBN

978-80-210-9767-4

DOI

Keywords (in Czech)

anglický diskurz; lingvistická studia; mediální diskurz; literární diskurz; CLIL; korpusová lingvistika

Keywords in English

English dicourse; lingustics studies; media discourse; literary discourse; CLIL; corpus linguistics

Tags

Tags

International impact
Změněno: 1/6/2021 14:16, Mgr. Radka Vyskočilová

Abstract

ORIG CZ

V originále

The volume presents eleven articles written by participants of the Eighth Brno Conference on Linguistics Studies in English held on 12-13 September 2019. The papers (including two plenary speeches delivered by Prof. Julia Hüttner from University of Vienna, and Assoc. Prof. Markéta Malá from Charles University, Prague) offer a range of linguistic topics, covering media discourse, learner discourse (e.g. CLIL), literary genre, language of advertising, and the interdisciplinary approach to language and international relations, to name just a few.

In Czech

Sborník předkládá jedenáct článků, jejichž autory a autorkami byli účastníci lingvistické konference “Eighth Brno Conference on Linguistics Studies in English”, která se konala 12.-13. září 2019. Soubor článků zahrnuje mj. i dvě plenární přednášky (od Prof. Julie Hüttner z Universität Wien, Vídeň, a doc. PhDr. Markéty Malé, Ph.D. z Karlovy univerzity, Praha) a nabízí širokou škálu jazykovědných témat, jako jsou například diskurz v médiích, výuka angličtiny na různých vzdělávacích stupních (např. CLIL), literární žánr, jazyk reklamy nebo interdisciplinární přístup k výuce jazyka a mezinárodních vztahů.